20xx小學教師培訓(xùn)工作參考計劃范文(已改無錯字)
2025-01-15 01 本頁面
【正文】 援學校的和諧關(guān)系，聘請師專注附小、贛榆縣實小在省市有知名度的專家名師來校開設(shè)專題講座，進展專業(yè)引領(lǐng)。或是依托支教學校的社會妨礙邀請市縣外教育名家做學術(shù)報告，科研課題引領(lǐng)，以開闊老師的教育教學研究視野；三是骨干輻射，經(jīng)歷共享。學校在多措并舉，重力打造學科骨干老師隊伍的根底上，將多角度多層次的發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用，通過開設(shè)示范課、外出學習匯報課、教育思想?yún)R報交流等方式，分享經(jīng)歷，共同成長。四是挖掘利用教研新時空等各種遠程教育資源為師訓(xùn)工作效勞，整合利用周圍的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，為老師培訓(xùn)提供公共效勞平臺，務(wù)實開展培訓(xùn)。12 ，賽訓(xùn)結(jié)合。以縣教學工作要求和有關(guān)老師培訓(xùn)文件精神為指導(dǎo)，積極開展老師教學通用技能和專業(yè)技能評比活動，并推薦優(yōu)秀選手參加市縣老師根本功大賽，縣骨干老師、學科帶頭人評選，市333第二周期第三層次人選，組織申報贛榆名師工作室成員，打牢老師專業(yè)成長的基石?！ ∷摹⒈Ｕ洗胧 ?，健全組織?！ 〕闪⒁孕ｉL為組長，分管教學副校長為副組長的老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小
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