20xx學(xué)校總務(wù)室工作參考計(jì)劃_0(已改無錯字)
2025-01-15 00 本頁面
【正文】 處理校本教研活動中出現(xiàn)的實(shí)際咨詢題。改良和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研方式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)老師專業(yè)成長，構(gòu)成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新場面。
接著抓好聽課評課制度，確保事實(shí)上效性。
要求每位老師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位老師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高。
活動方式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。
防止校本教研確實(shí)是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實(shí)教研活動的內(nèi)容和方式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、咨詢題討論等機(jī)動靈敏的活動方式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)效勞。
探究網(wǎng)絡(luò)教研新方式，提高活動效率。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，創(chuàng)始網(wǎng)絡(luò)教研新方式，進(jìn)一步加強(qiáng)老師之間的交流，構(gòu)成濃重的教學(xué)研討氣氛。一是建立學(xué)區(qū)老師群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓舞老師建立教學(xué)博客，發(fā)表本人的教學(xué)感悟或隨筆。
?。ㄈ﹥?yōu)化教學(xué)治理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與修改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)視檢查力度，采納教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化
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