20xx下學(xué)期人教課標(biāo)版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-01-14 22 本頁(yè)面
【正文】 計(jì)算方法，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積，處理有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際咨詢題?！ 、诶斫獗壤囊饬x和根本性質(zhì)，會(huì)解比例。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運(yùn)用比例知識(shí)處理簡(jiǎn)單的實(shí)際咨詢題?！ 、壅J(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的圖像，能依照給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會(huì)依照其中一個(gè)量在圖像中找出或可能出另一個(gè)量的值?！ 、軙?huì)求平面圖的比例尺以及依照比例尺求圖上間隔或?qū)嶋H間隔?！ 、輹?huì)綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，能從統(tǒng)計(jì)圖中精確提取統(tǒng)計(jì)信息，可以正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果?！ 、藿?jīng)歷抽屜原理的探究過(guò)程，用抽屜原理處理簡(jiǎn)單的實(shí)際咨詢題?！ 、咄ㄟ^(guò)對(duì)小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，純熟掌握和運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)?！ 〗叹吆蛯W(xué)具 三角板直尺圓柱、圓錐的實(shí)物及模型方格作圖紙 四、教學(xué)措施 充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下根底。 積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)歷，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)才能，使他們學(xué)的輕松歡樂(lè)，使學(xué)生由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自
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