20xx年度工作參考總結(jié)新教師年度工作參考總結(jié)(已改無錯字)
2025-01-14 03 本頁面
【正文】 為了不使班級出現(xiàn)兩極分化，我利用課余時間對學(xué)生進展輔導(dǎo)，效果特別好。我?guī)缀趺刻?：20到校，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進展專門的輔導(dǎo)，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我由于住在學(xué)校附近，每天放學(xué)后，我也會對個別學(xué)生進展輔導(dǎo)，晚上我在辦公室修改作業(yè)，對一天的工作進展總結(jié)，要忙到近21：00才回宿舍?！ ∮捎谖医虒W(xué)經(jīng)歷的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。有幾位學(xué)生進校成績不及格，如今根本上能考近七十分。通過一個學(xué)期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)歷的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。 及時反思 我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思，由于我明白任何一個老師，不管其教學(xué)才能起點如何，都有必要通過多種途徑對本人的教學(xué)進展反思。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文字成為一種適應(yīng)。一個經(jīng)常地并自覺地對本人教學(xué)進展反思的老師，就有可能發(fā)覺許多教學(xué)中的咨詢題，越是發(fā)覺咨詢題，就越是有強烈的愿望想去處理這些咨詢題。關(guān)注咨詢題并去處理咨詢題的過程，也確實是老師樹立本人的科研認識，并潛心參與教學(xué)研究的過程。反思是老師進步的最好的途徑，我在反思中得到了成長?！ ?yōu)良的學(xué)生成績 老師教得好不好，學(xué)生的成績最能說明咨詢題。任教近一年來，我所教的六(1)、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考
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