20xx20專班主任工作參考總結(jié)范文(已改無錯字)
2025-01-13 22 本頁面
【正文】 在的學(xué)生年齡都比較小，但作為一個已初步具備世界觀價值觀的未成年人，同時在青春期的這個比較叛逆心理較強的階段，他們更需要得到別人的尊重、更注重別人對本人的客觀評價，因而我們應(yīng)該去尊重學(xué)生，盡量的以鼓舞和引導(dǎo)為主，批判教育為輔，讓他們盡量彰顯本人的個性和長處優(yōu)點，來彌補本身的缺乏。在課堂之外中還應(yīng)該常深化學(xué)生宿舍，理解學(xué)生在生活存在的困難、隨時留意學(xué)生身體上出現(xiàn)的頭疼冷熱，像家長一樣去關(guān)心保護他們，讓學(xué)生對我們產(chǎn)生親情有一種依賴感，在學(xué)校也能體會到家的溫和。這對我們的班級教育工作可以起到事半功倍的作用。
另外關(guān)于班級里的各項涉及學(xué)生利益的工作，比方“兩后生評選”、“減
免學(xué)費”、“評優(yōu)選先”。班主任在把握公平、公正的前提下，應(yīng)該盡量的給學(xué)生留有一席之地，讓學(xué)生暢所欲言敢于表達本人的心聲，陳述本人的不同意見，表達本人在這些事情上的看法和觀點。同時給學(xué)生保存一部分決定權(quán)，讓學(xué)生參與進來。如此的話才能進一步獲得學(xué)生的對我們工作的支持和理解，建立我們班主任的威信，有利于我們更好的開展工作。
開展豐富多彩的文體活動，在活動中寓教于樂
要加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生個體之間的
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