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20xx政教主任競聘演講稿(已改無錯字)

2025-01-12 04 本頁面
  

【正文】 。
  ,進一步理清各項工作的思路,使政教工作更有條理,效率更高,成效更大。
  ,幸福班主任,提升班主任。首先加大班主任的培訓學習投入,引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉變;第二,盡可能減輕繁雜瑣碎事務給班主任帶來的工作負擔,提高他們的工作成就感和幸福感。第三,以班主任帶班目標為抓手,認真開展班主任工作研討,借鑒外部先進經驗,逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式,不斷積累有形成果。
  ,引導學生自主管理,自我發(fā)展。
  《學生手冊》的編制工作,對學生進行系統(tǒng)、細致的校園文化教育和行為規(guī)范教育,以文化引領學生成長;
  、加強學生干部管理工作,提高學生的自我管理能力;
  、辯論會、演講會等形式,引導學生的思想認識,促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
  ,促進學生個性發(fā)展。首先認真總結四年來我校學生綜合素質評價工作的開展情況,找出問題,探究問題,推進工作開展。第二,研發(fā)、使用學生綜合管理系統(tǒng),利用現(xiàn)代計算機網
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