初中生讀朝花夕拾有感(已改無錯字)
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 夢，和魯迅一起熱愛大自然，向往自由!【篇四】初中生讀《朝花夕拾》有感 人們常說書籍是人類進步的階梯，回憶溫馨童年的美好趣事與父母不顧及孩子心理的所謂理性批判，是魯迅先生寫的《朝花夕拾》?！ ∥异?，拿著書來了。他和我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句的讀下去。我擔(dān)著心，兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?！ ∵@樣一個小片段，就可以表現(xiàn)出作者魯迅對看會的渴望與父親對他的一次次阻難，也表達了作者魯迅對父親讓他此時背書的疑惑不解。魯迅先生用樸素的語言回憶了以前，并且對家長與老師作了理性的批判，說明了老師與家長讓孩子死讀書這樣的教育方式，或許有悖于孩子的自然發(fā)展——讀著，讀著，強記著的，——而且要背出來。也同時表達了作者對死讀書的厭煩與無奈的心理?！ 剀暗幕貞洠屛覀兩硗惺?。佩服魯迅先生能勇敢地批評了當(dāng)時社會，對書籍的死讀，硬讀，死背，“粵自盤古”就是“粵自盤古”?！ 冻ㄏκ啊繁磉_了魯迅先生勇于批判封建思想習(xí)俗的不合理! 《朝花夕拾》給予了我深深的感受!【篇五】初中生讀《朝花夕拾》有感 暑假期間，我讀了一本十分的書——《朝花夕拾
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