小學(xué)生法制教育心得體會(huì)(已改無錯(cuò)字)
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 的能力。三是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教育期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災(zāi)等安全常識(shí)，同時(shí)與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)、法制夏令營(yíng)等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和安全意識(shí)，防患于未然。三、形式多樣要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈，應(yīng)力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開展得有聲有色。開學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。再如，在開展交通法規(guī)教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報(bào)外，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來校講座，大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全校師生進(jìn)行教育，組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學(xué)生開展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。開展法律知識(shí)競(jìng)賽，做到全校學(xué)生人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費(fèi)”演講比賽、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了孩子們的法律知識(shí)，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。小學(xué)生法制教育心得體會(huì)5防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為加強(qiáng)我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化，根據(jù)縣教育局開展法律進(jìn)課堂的要求，我們努力做到“四落實(shí)”，并開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng)，取得可喜成績(jī)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)為加強(qiáng)對(duì)法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，王校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，少隊(duì)部總輔導(dǎo)員和班主任任組員。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織安排教育工作，其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開會(huì)議，討論研究制定實(shí)施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。二、召開法制教育動(dòng)員大會(huì)，舉行法制教育講座。為了更好地開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果，我校召開全校師生動(dòng)員大會(huì)。宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標(biāo)，增強(qiáng)意識(shí)。此外，我校于開學(xué)第三周舉行一場(chǎng)法制教育講座。由法制副校長(zhǎng)為全體師生上一堂法制教育課。在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì)危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會(huì)的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)。通過各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使廣
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