學(xué)校表彰大會(huì)主持詞及流程(已改無錯(cuò)字)
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。今天上午三、四、五節(jié)課我們?nèi)w師生齊聚在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)。 今天的大會(huì)有四項(xiàng)議程： 一、XX宣讀期中表彰決定及獲獎(jiǎng)學(xué)生名單 二、為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng) 三、學(xué)生代表XX同學(xué)發(fā)言 四、最后請(qǐng)校長講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 在這萬物復(fù)蘇、乍暖還寒的陽春三月天，我們迎來了今天的優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。這次活動(dòng)是對(duì)辛勤耕耘的老師們、勤奮好學(xué)的同學(xué)們的肯定，也是對(duì)我們今后勇攀高峰、再創(chuàng)佳績的激勵(lì)。參加這次會(huì)議的有汪校長、高書記、董校長、孔校長、劉主任和六年級(jí)的全體師生?！ ∈紫?，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉主任宣讀《優(yōu)秀學(xué)生表彰決定》。 大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的學(xué)生是： 讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的祝賀?！ 〈髸?huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表XX主任講話，掌聲歡迎。 大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表XX同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹。 首先發(fā)言的是XX同學(xué)，大家歡迎?！ 〗酉聛?，讓我們以熱烈的掌聲歡迎石主任為我們講話?！ ∽詈?，有請(qǐng)汪校長為我們作重要講話，掌聲歡迎?！ ⊥粜ｉL給我們提出了幾點(diǎn)要求，希望大家按照汪校長的要求認(rèn)真去做，把自己最美好的回憶留在母校?！ ”敬位顒?dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)大家按順序整齊帶回?！ ±蠋焸兺瑢W(xué)們： 今天我們級(jí)部167名同學(xué)相聚在這里，共同對(duì)兩個(gè)月以來學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。今天我們召開總結(jié)表彰會(huì),表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生?！ ∠旅嫘迹?0**年汶陽中學(xué)六年級(jí)C級(jí)部總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始! 一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)有()宣讀獲獎(jiǎng)名單 讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀 二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)有班()發(fā)言 教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用。壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼?，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！ ∪⒋髸?huì)進(jìn)行第三項(xiàng)有班()發(fā)言 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好?！ ∷摹⒋髸?huì)進(jìn)行第四項(xiàng)有班()發(fā)言 有人曾給過一個(gè)形象的比喻：5+2=0。這個(gè)算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排 五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)有班的`()發(fā)言 學(xué)習(xí)知識(shí)后，必須對(duì)其進(jìn)行檢查和應(yīng)用。那么作業(yè)就是知識(shí)檢查和應(yīng)用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識(shí)的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應(yīng)付老師和父母，為了”交差”，為了表揚(yáng)，因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”還可以”，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個(gè)學(xué)生不僅對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解上存在問題，對(duì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習(xí)。作業(yè)可以使學(xué)的知識(shí)深化、強(qiáng)化、活化。而且深化、強(qiáng)化、活化統(tǒng)一的，相互促進(jìn)的拓展智能和品總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。 六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)有級(jí)部呂主任給大家講話 遵規(guī)守紀(jì)是我們新時(shí)期每個(gè)同學(xué)應(yīng)具有的良好品質(zhì)和美德，一言一行，代表個(gè)人素質(zhì)，細(xì)節(jié)方能彰現(xiàn)魅力。一個(gè)成功者有這樣一句話借鑒給大家
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