小學(xué)三年級語文大自然的聲音教學(xué)反思(已改無錯字)
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 所以它又叫總起段。接著我又告訴學(xué)生，這篇課文的第2—4自然段中還出現(xiàn)了總起句和中心句，看看你們能不能找到。學(xué)生的求知欲被激發(fā)了，他們積極地讀著課文，思考著，一下就找到了中心句、總起句。【篇三】小學(xué)三年級語文《大自然的聲音》教學(xué)反思 這篇課文結(jié)構(gòu)嚴謹，第一自然段概括地說明了“大自然中有許多美好的聲音”，作為文章的總起。第二、三、四自然段均以總分的方式構(gòu)段，介紹了風(fēng)、水、動物的聲音?！ ∫虼耍乙浴按笞匀挥心男┞曇簟睘橹骶€展開教學(xué)，在小組匯報時，我有所側(cè)重地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三自然段“水的聲音”，抓關(guān)鍵詞、重點句進行
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