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那件小事激勵著我(作文)(25篇)(已改無錯字)

2024-12-07 02 本頁面
  

【正文】 我也要學(xué)會游泳。經(jīng)過家長的鼓勵,我再次走向了游泳池。 我頂著火辣辣的太陽,在岸上練習(xí)著游泳的基本姿勢。我好幾次都想下水去試試,可是因為我的膽小又縮了會去。我再也忍不住了,我便下水了??蛇€是會喝水。我想:我基本上能游了為什么還會喝水,難道是我下水的姿勢有誤。我又試了一次,這一次我細(xì)心翼翼下水最終成功了。我還游了十幾米呢。我覺得我就要成功了,我似乎能感到勝利在向我招手。于是,我就更加拼命練習(xí),能在水下游二十幾米了??赡苓@并不是最好,也可能沒有其他小伙伴好。但比起以前的我,我卻是有了十分大的提高呀。 這件小事不停激勵著我必須要堅持,它也使我明白了僅有堅持才有期望。 那件小事激勵著我(作文) 第16篇: 時間如駒,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了,應(yīng)對著還有一年的中考的來臨,我有些著急,是該好好努力一把了! 我是小小“竊者” 又是一個周末的來臨,又要寫隨筆了!真不明白是欣喜還是無奈,要明白我最厭惡長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”,一聽這題目,起初有些興趣,可應(yīng)對求之不得的周末我又懶惰了,本想應(yīng)付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘,我變了想法。清脆的下課鈴響了,平日吵雜的教室變得有些安靜,同學(xué)們沒有追逐打鬧,而是幾個幾個的扎堆在一齊激烈討論這次的隨筆,說了許許多多的往事,有血有肉。誰也沒有發(fā)像我這個“竊者”的存在?!案`”了那么多,我心動了,決定好好寫寫這次的隨筆。 一點一滴都在提高 周末,陽光暖暖的照在我的書桌上,我拿起筆,不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝,我認(rèn)真的思索,不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去,我伸了個懶腰,放下了筆。 小小的優(yōu)加,大大的鼓勵 周一,講評隨筆,每次到這個時候教師都會找一些范文來讀給我們聽,可誰也想不到,這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業(yè)本,一個大大的優(yōu)加出此刻我的作業(yè)本上,作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了方,我欣喜又疑惑,以至于教師叫我范讀時還愣了一愣!隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下,我異常高興。那一刻,有一股強大的力量支撐著我,教師與同學(xué)的肯定,是我堅強不催的后盾! 這件小事激勵著我 我發(fā)現(xiàn),努力做好一件事情是如此歡樂,雖然過程會使我們飽受風(fēng)霜,但只要努力,結(jié)果就會春暖花開。一份耕耘,一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵著我,它成為了我在學(xué)習(xí)上一往無前的力量。加油吧,別再為失敗找更多的借口。 那件小事激勵著我(作文) 第17篇: “加油!加油!”媽媽一向在一旁給我鼓氣。我擦了擦額頭的汗水,望著那在風(fēng)中搖擺不定的高空斷橋,內(nèi)心的恐懼無法再掩飾,剛抬起來的腿又不由自主放了下來。 那是在“五一”小長假期間,我報名的俱樂部正組織我們參加“挑戰(zhàn)心理極限”的活動,其他的小項目倒不足為懼,但名為“高空斷橋”的挑戰(zhàn)卻徹底難倒了我。對于一向恐高的我來說,這簡直是無法逾越的難關(guān),可是,人人都要參與,我也只能硬著頭皮前來了?!翱禳c啊,我們后面的人可都在排隊呢,別耽誤大家時間!”我聽見身后的同學(xué)在抱怨,深吸了一口氣,最終鼓起勇氣邁開步子向前挪移了一下,站在橋板上的我如同一片葉子,稍有不慎,就會飄落到上。望著距面十幾米的距離,我愈加擔(dān)心起來,我怕一不細(xì)心就會摔得粉身碎骨。 抬頭,看見媽媽正在橋的另一邊給我加油鼓氣,我慢慢平定情緒,扶著兩旁的繩子一點一點向前邁步,橋板隨著我的走動劇烈搖晃起來,我的身體也隨之跳起了搖擺舞。我的心里亂極了,甚至都有些后悔,真不該參加這么可怕的挑戰(zhàn),但我明白自我不能退縮,如果此刻后退,那么我剛才邁出的一步就會前功盡棄了。站在一旁一向沉默不語的教練開口道:“這位同學(xué),堅持下去,生活沒有邁可是的坎兒,只要你想過去,沒有什么不可能的!” 于是我目視前方,不去看下頭是如何危險,不去想橋板是多么搖晃。我相信,只要心無雜念,一步一個腳印穩(wěn)步向前,終究會到達(dá)終點。當(dāng)我順利經(jīng)過橋板時,我清晰看到媽媽臉上欣慰的笑臉和驕傲的神情,一縷陽光照在了我歡樂的臉上,媽媽拿起相機,拍下了這一完美瞬間。 此后,我經(jīng)常遇到類似高空斷橋那樣高難度的挑戰(zhàn),每當(dāng)我想要退縮時,總會想起那次記憶深刻的經(jīng)歷。每當(dāng)我看見那張過斷橋的照片時,我都會慶幸當(dāng)時的自我沒有做縮頭烏龜,沒有放棄,沒有知難而退,戰(zhàn)勝了自我,完成了挑戰(zhàn)。 如今,我已成為那個更好的我。是那件事一向激勵著我,懦弱與退縮不再是我的標(biāo)簽,取而代之的是堅定,勇敢,永不放棄,大步向前! 那件小事激勵著我(作文) 第18篇: 元旦回家了,又是一年冬天,死寂,無生命力的季節(jié)。我靠在黃桷樹下,與一只小貓玩著,小貓冷的直發(fā)抖,我取下厚厚的圍巾,輕輕的把它蓋住了,我此時正是一個失敗者…… “呼”一陣寒風(fēng)吹來,“嘩嘩……”一片片樹葉跳著芭蕾飛了下來,這就是我那可憐的夢想嗎?我拾起一片落葉,輕輕一彈,就破了。我看了看這可已經(jīng)被風(fēng)打得只??萑~的“樹”,我想到了我,就我,還想進(jìn)前三百名,這怎樣可能,哎,我怎樣可能……小貓竄出我的懷抱,爬上了樹,我在下頭望著,它坐在一根粗壯的樹枝上,在它的頭上有一根細(xì)小的樹枝,呀,那是一片綠葉,上頭雖然已經(jīng)有了一些黃斑點,但還是可一看出它那頑強的生命。只要堅持沒什么做不好的,我心中一向想著,我也要做這樣一片樹葉。 元旦后,我慢慢的發(fā)現(xiàn),原先,沒有人是天才,每個人都有失誤,有的人坦然應(yīng)對,有的人理解不了,責(zé)備教師。我慢慢找到了我的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中加快了腳步,我可能前半學(xué)期學(xué)習(xí)不認(rèn)真,但在之后,我堅持下來了,我原先一向認(rèn)為我永遠(yuǎn)不行,永遠(yuǎn)會輸。但我想著,我要做那片樹葉,我不能夠就這樣被寒風(fēng)吹掉,于是在學(xué)習(xí)上,我不想落下哪一科,當(dāng)我考好時,我高興,我考差時,我反思,不去責(zé)備教師??墒亲罱K有一天,我的成績再次猛跌,我的葉子上出現(xiàn)了斑點,我沒想著放棄,只想著怎樣補好,我反思了一會兒,我覺的我朋友說得對,買太多的資料也沒什么用,我能夠自我去給自我出題,讓自我做,這樣既能夠練題,又能夠熟悉一下題型,最終,期末考試來了,我怕,怕沒考好,回家過不了一個好年,自我的成績成為朋友們?nèi)⌒Φ膶ο?。但我明白這些擔(dān)心都是徒勞的,因為期末考試時不會因為某人而取消的,考完了,最終松下一口氣了,我自我感覺還行,可是,還是有一絲害怕存于心中,我焦急的等待著成績的誕生,啊,成績出來了,我進(jìn)了前三百名,不可思議,我自我都不相信。我最終松了口氣,我的報答是一個歡樂的春節(jié),我必須要痛痛快快的玩,再在下一學(xué)期爭取在教師心中有一個新形象。我最終成了那樣一片樹葉。 樹葉,渺小,夢想,遠(yuǎn)大,小樹葉成就大夢想,這件小事激勵著我。 那件小事激勵著我(作文) 第19篇: 人生的長河是由一件件小事組成的。坐電梯就是一件再普通可是的小事了。但對于我來說,坐電梯卻著不一樣的感受。 在一個星期一的早上,“叮――叮――?!濒[鐘響了,睜開朦朧的雙眼,突然發(fā)現(xiàn),慘了,要遲到了,我連忙穿好衣服,背著書包,隨手拿起面包沖出了門。來到電梯門外,眼看著電梯門快關(guān)掉了,我著急的叫著:“等一等,等一等?!毙南耄簯K了,如果等下一輪電梯,必須會遲到的,到了學(xué)校,教師必須會大發(fā)雷霆的。正在我心灰意冷的時候,電梯門緩緩打開了,一個慈祥的聲音飄出來:“小朋友,快進(jìn)來吧?!蔽腋吲d走進(jìn)電梯,感激著這位好心的叔叔,心里想著:這個世界還是有好人啊,多虧了這位好心的叔叔啊,不然我就…… 此時,我頭腦里出現(xiàn)了那一次坐電梯的景象。那天午時,陽光明媚,我背著書包回家,來到電梯門前,人山人海,擠的水泄不能,幾分鐘過去了,電梯門打開了,人們仿佛瘋了似的向前擁擠,人們都擠了進(jìn)去,而我還在門外。我叫到:“等一下”。而那扇電梯門卻無情的關(guān)掉了。我心想:這人心啊真像這電梯門一樣,把人拒之門外啊。 我正想著這些,電梯門又開了,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里拎著沉重的袋子,我想著這個世界還是充滿愛心的。不知哪里來的勇氣,我微笑著對老爺爺說:“老爺爺,我來幫你提吧?!彪S手接過了老爺爺?shù)拇印? “叮咚”電梯到了。我飛奔去學(xué)校,心里美滋滋的…… 經(jīng)過這件事,我想著,電梯門其實一向是開著的,只是我們的無心和無意將它合上了,只要人們有愛心,也能打開這熱情和善良的心門,生活也會更完美。 那件小事激勵著我(作文) 第20篇: 回憶往昔,過去的事一件接一件從我眼前閃過,而其中的一件事尤為深刻。經(jīng)過那件事改變了我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,它一向激勵著我,使我由從前的消極懈怠,變得信心滿滿,進(jìn)取樂觀,在許多方面都有了可喜的提高。 以前一提到去上課外班,我就是一副愁容,總是找各種借口推脫不去。到了課堂上,我的效率也總是班上的倒數(shù),經(jīng)常完不成課上教師布置的任務(wù)。那兩個小時對于我來說就是度日如年,爸爸媽媽對我也沒有什么辦法,教師對我也不怎樣關(guān)注,我就坐在教室的角落里發(fā)呆,像個隱形人。 可突然有一天,一件事改變了這一切。 那天上午,學(xué)校的升旗儀式上,校長親自在國旗下講話。只見校長拿起了話筒說道:“同學(xué)們,首先我想先在那里給大家朗誦一首小詩,送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們?!袎粝氲氖^,會把夢想藏在心里,被鑿開的時候,會散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭,夢想變成玉石是熱愛生活的。水中的石頭,夢想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的。山中的石頭,夢想變成
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