新學期中職教師教學計劃-閱讀頁
2024-12-06 23:49本頁面
【正文】 以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象?！薄 ∽鳛橐幻處?，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的`專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平；同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。 新學期中職教師教學計劃4一、專業(yè)課程名稱： 語文 二、課程分析 本課程在專業(yè)中的性質(zhì)、作用、地位：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課?！ ≈新氄Z文課程要在九年義務教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣?！ ∪?、學生情況分析（學生各項素質(zhì)及能力的分析）： 本學期所兼三個班的學生普遍文化知識基礎(chǔ)差，學生學習意識差，認識不到學習知識的重要性。學習消極應付，不求上進；上課不專心，身在課堂心在外，對學習沒有心思。他們在某種程度上是自己瞧不起自己，但是自尊心又很強，他們沒有普高學生的學習目標，且對自己的職業(yè)生涯感到迷茫?！ W生自律意識不強，學生由于學習成績差，常常得不到老師的關(guān)注，他們的`心理狀態(tài)常常既壓抑又敏感?！ W生認知偏差?！ ∷?、教學目標 德育目標：在語文學習活動中，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對個人與國家、個人與社會、個人與自然關(guān)系的思考與認識?！ ≈R目標：指導學生學習必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力?！ 〖寄苣繕耍号囵B(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、說普通話，并且能夠?qū)懗鐾樀?、較好的文章?！ ∥?、教學內(nèi)容設計 閱讀與欣賞48課時 應用文寫作12課時 口語交際12課時 綜合實踐8課時 六、教學方法及手段 在教學中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際應用能力的訓練，強化能力，突出重點，學以致用，使學生在掌握必要的語文知識和技能的基礎(chǔ)上，提高語文運用能力，并重視情感、態(tài)度、價值觀的正確引導，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢，促進學生整體素質(zhì)的提高。運用各種方法引導學生自主學習，發(fā)揮學生的學習主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們良好的學習興趣和學習方法。 努力掌握并科學運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用教學設備，切實提高教學實效?！ ∑?、實驗實訓課的培養(yǎng)目標 注重閱讀理解，對寫作不作過高要求?！ ⊥ㄟ^學習，培養(yǎng)學生高尚的情操和健
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