教師個人業(yè)務學習計劃范文-閱讀頁
2024-12-06 23:28本頁面
【正文】 觀念的陳舊。多讀書，多學習，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。我校已下大力量，加大資金投入，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學雜志，同時鼓勵教師自己選書，學校報銷。并配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。 關注自我反思。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。 做一節(jié)課的課堂實錄。 向同行學習。 網(wǎng)絡也是一個教育教學的大平臺，利用自己的新浪教育博客，上網(wǎng)瀏覽教育教學的新動態(tài)，搜集最近消息，結(jié)識廣多的優(yōu)秀教師，吸取他們的優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法，拓展自己的教學水平和能力，更好的為自己的教學提供幫助和指導。 抓好教教研活動，增強教研的能力，扎扎實實地抓好學習活動，形成一個良好的學習習慣。 將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育科學的實際能力。 第三周：教師發(fā)展的路徑與策略。 第六周：怎樣構(gòu)建一個好課堂。 第八周：如好做好家校聯(lián)系。 第十周：試卷如何排版。 第十三周：案例分析 第十四周：在課改中出現(xiàn)的擔憂現(xiàn)象。 第十六周：教學中應注意的問題。 第十八周：教師法、教育法有關內(nèi)容。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。
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