心理健康教育學習心得3篇-閱讀頁
2024-12-06 23:00本頁面
【正文】 諸與實踐，讓我學而致用! 完成了大學心理學(二)的學習，我對自己大學四年的生活有了初步的規(guī)劃，對以后的路，對自己的職業(yè)生涯有了一個初步的規(guī)劃 可見，心理學對我們大學生的幫助之大是顯而易見的?！ ∵@門選修課我很感興趣的一門，我有種不用逼自己去專心聽課，而是那種不由自主被老師所吸引的感覺。心理健康教育學習心得范文3： 為期五周的心理健康課程結束了，進入大學以來，一直都很期待心理健康開課。針對大學生的心理課程都與我們的生活以及學習有很深的關系，老師講解的非常有趣，深入淺出，整堂課下來我意猶未盡。有正確的自我主觀意識。和同學們關系和諧,很好的融于集體。在這里，我就總結一下在課程的學習中，自己比較感興趣的一些課程。聽到這里，我感覺自己有時會有些自卑，這時我會想，只是自己私我的想法。我們也要認識到自己的公我，做好公我，這與生活密切相關。要發(fā)掘運用自己的潛我，潛在的永遠是最不可估量的，最需無限發(fā)掘的?！ ≡谌穗H交往的這一課程中，我覺得學習以后對自己的人際交往的方式方法有了更加清晰的了解。要樂于助人，助人即自助，在幫助別人的同時自己也可以學到很多的東西，這些是心理，更是道理?！ ∪穗H進程的進程分析: 彼此陌生 單向注意 雙向注意 相切 淺度相交 深度相交 在這一系列的進程中，更是雙方自我暴露的過程，處理不好會發(fā)生可大可小的矛盾，這時我們需要注意的則是交往的對等性以及適度性，兩個人是兩個個體，總有不同之處，也許是情緒、行為、價值觀等，這時我們不應該要求強行的重合，要體諒以及換位思考，我個人認為換位思考以及相互體諒在人際交往中非常有必要，無論是家庭、愛情、婚姻、友情、工作中都是非
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