大學(xué)輔導(dǎo)員年度考核個人總結(jié)-閱讀頁
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 一、班級的班風(fēng)建設(shè) 針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從接手伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標?！ 〗M織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ±枚喾N機會與班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。 建立了班級量化管理細則，對于同學(xué)們的行為形成約束。措施如下； 嚴格考勤制度，輔導(dǎo)員不定期抽查上課情況。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果?！ ∪嗉壔顒咏M織參加情況： 堅持不定期的班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情?！ ∧芊e極組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動?！ ♂槍Ρ景鄬W(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如每月一次的主題班會，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力?！ ∷?、工作中的不足 理論知識素養(yǎng)還有待提高 雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請教有經(jīng)驗的老師?！ 」ぷ鹘?jīng)驗和工作能力有待進一步提高 工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。還有待于更進一步的改進。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。
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