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學校思想政治工作總結匯報材料范文-閱讀頁

2024-12-06 22:44本頁面
  

【正文】 上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!保?019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。建立健全了思想政治工作領導機構,建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍;協(xié)調了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。領導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領思政教師發(fā)揮輻射作用。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式,組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī),引導廣大教職工身體力行,敬業(yè)愛崗,無私奉獻。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法,能為人師表、教書育人,能學而不厭、誨人不倦)精神,實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標,同時學校還以黨員先進性教育和作風建設年活動為契機,適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動,采取“面對面”點,“手拉手”幫,“門對門”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%   (三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化   學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領人。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。充分利用校園藝術節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動?! ?(六)加強考核,促進思想政治工作良性發(fā)展   修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求?! ?二、學校思政課及思想政治工作中存在的問題   在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。   三、下一步工作措施   (一)認清形勢,進一步明確責任   學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感?! ?(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力   教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內化為個人的自覺需求方向發(fā)展?! ?(三)注重調查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性   學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內外有關思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。要加強調查研究,領導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
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