小學(xué)秋季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-12-06 22:06本頁面
【正文】 渡語，每次激勵語的恰到好處，到環(huán)節(jié)的層次清晰，到課件的追求完美在這樣一個磨練的過程中，每個人都會得到鍛煉和收獲。尤其是高老師設(shè)計的分層作業(yè)，給學(xué)困生在最后的復(fù)習(xí)階段有了基礎(chǔ)練習(xí)，有了信心，有了進步!而他的補差工作也是做得最好的，我們要虛心向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一種精神。同時也積極撰寫教育教學(xué)論文、隨筆、反思或案例。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)： 一、在本學(xué)期教學(xué)工作開始之際，我仔細地分析了教材，確定本冊教材的教學(xué)、編寫思路和教材的主要特點：教材的主要教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。經(jīng)過這一系列分析后，結(jié)合本學(xué)期的畢業(yè)自查準備工作擬定了教學(xué)工作計劃，并根據(jù)教學(xué)計劃逐步實施教學(xué)工作。 二、虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作?！ ∪?、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。本學(xué)期作業(yè)習(xí)慣較差的學(xué)生有：黃浪，曾海強等，對于這些同學(xué)我及時檢查，適當(dāng)講評，效果不錯。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本學(xué)期的復(fù)習(xí)，有相當(dāng)?shù)姆萘浚瑑?nèi)容較多，任務(wù)也相對繁重。然后按照計劃進行復(fù)習(xí)，同時又靈活運用，對復(fù)習(xí)了的知識，又編了相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí)，力爭人人掌握，做到了一課一得，個個過關(guān)。本學(xué)期，期末考試六年級數(shù)學(xué)學(xué)科平均分為良，合格率達到了70%的好成績。存在的不足是，高分生不多，優(yōu)秀生源少。與家長的聯(lián)系不夠，缺乏溝通?！ ”緦W(xué)期工作圓滿結(jié)束，總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)驗，也獲得了一定的成績?！ ⌒W(xué)秋季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 認真?zhèn)湔n、制作課件，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣奠定基礎(chǔ)?！ ≌J真上好每一堂課，不打無準備之仗。認真落實課堂教學(xué)常規(guī)要求，積極組織孩子們參與課堂活動，抓住每一個學(xué)生的閃光點加以放大，以鼓勵表揚為主，積極倡導(dǎo)高效課堂，并用一顆熱情的心去溫暖那些學(xué)困生的心，讓這些孩子重新燃起希望的火焰，并在老師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)?！ ∫皇欠謱虞o導(dǎo)，并建立升降級機制。通過這種分層學(xué)習(xí)形式，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。即采取一個優(yōu)生帶一個差生或帶一中一差的方式，將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，積極開展學(xué)習(xí)活動。我自己也感覺輕松了許多，而且學(xué)習(xí)效果不比一對一輔導(dǎo)差。當(dāng)然，通過自己的努力，也收到了一定的效果?！ 〗衲甑男∩酰c去年一樣提前到本學(xué)期。因為今年各校的考試時間并沒有提前公示，而是臨時電話通知，搞得很神秘，足見招生大戰(zhàn)的殘酷性。其中的酸甜苦辣只有自己才知道。 認真組織每一次的檢測和試后分析，總結(jié)每一次的得失。所以我特別重視每一次的訓(xùn)練尤其是單元測試和綜合訓(xùn)練，包括兩次小升初模擬考試訓(xùn)練題?！ 《⒋嬖趩栴}及改進措施： 加強課堂常規(guī)訓(xùn)練，確保數(shù)學(xué)課堂安靜有序。 繼續(xù)實施分層教學(xué)和一幫一互助活動。小學(xué)秋季學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
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