幼兒園小班春季班主任工作計劃-閱讀頁
2024-12-06 22:04本頁面
【正文】 課筆記、家長園地等)?！ ∪路荩骸 段覑蹕寢尅分黝}活動，各班提前一星期交材料?！ ！ ?。 四月份： ?！ ！ ∥逶路荩骸 ?大班組)?！ ??！ ?小班組)?！ 《⒐ぷ魉悸贰 ∫怨芾砬笊?，以質(zhì)量求發(fā)展?！ ∪?、主要工作 ㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系?！ ≈匾晫€別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。03歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點(diǎn)和開端。 ?、鎻?qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。在一日活動中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長?！ ÷鋵?shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。二嘗試教育多，灌輸教育少?！ ≌J(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課
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