小學閱讀個人心得1000字-閱讀頁
2024-12-06 22:01本頁面
【正文】 ，恰如這么一朵努力向上的茉莉花，清新淡雅，正靜靜地綻放著她的美麗。回眸望向書柜，目光定格在一本在花花綠綠的書中，顯得極不顯眼的書籍上。但我卻快步上前，將書抽出“啊，這本新書我還沒有讀完呢!”少女環(huán)抱著書籍，嘴角洋溢起幾絲微笑，低呼道。正如《黑魂靈》的作者曹文軒在題記中寫的那樣。它們讓人們的喜怒哀樂有了翅膀，歌喉，能夠浮水和奔騰。再如文中的“小傻子”——一個充滿了“動物性”的小男孩。再如《白柵欄》一文中，作者筆下的自己的童年，使我久久不能忘懷。作者在文中寫道：“每個人在童年都會有一些微妙、朦朧，撲朔迷離的感覺。書是生活的總結(jié)，書是理想的升華。讀了《黑魂靈》這本令我感動頗深的書后，我更感覺書是我的一位知心好友。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在這個打拼的過程中，有的人升職，有的人卻落聘。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢?費拉爾“要成功，就不要給自己尋找任何借口”，是這本書給我們最大的啟迪。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。尋找借口就是對所作事情的拖延和放棄，它會讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。如果你總是約會遲到，朋友不會拋棄你，也可以包容你。做為老師，首先要有責任心，對工作負責，對學生負責。對于領導的批評要虛心接受，要敢于承擔責任，不得有任何借口和抵制心理。反之，做為一個領導要是不負責，對下屬在工作中出現(xiàn)了問題不及時的提出批評，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的學校還有希望嗎?其結(jié)果又是怎樣?“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。我們是鮮活的、富有思想的、情感豐富的人。這個過程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問題。思維方法，其實就是思維慣性與工作習慣。工作時，我們的大腦總是按照慣性搜索最近使用與最常使用的信息，并引起外顯的條件反射?？赡苡性S多人會說他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。對此，我們應該首先樹立起正確的人生觀與價值觀，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個相對中短期的目標，并為之而努力奮斗，這有利于你在找借口的同時與目標加以權(quán)衡，并馬上行動以驅(qū)趕借口。所以，我們應該加強自己的責任感與主動性，并讓主動性與責任感帶著我們駛向更為寬廣的領域，盡情舒展與充實自己。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對未來的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動力。第四、讓行動與全力以赴見證我們的優(yōu)良習慣只有立即行動，才能平定心中的惶恐。我們不愿讓時光蹉跎了本應燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應讓借口斷送了本該屬于自己的風采小學閱讀個人心得1000字
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