關(guān)于八一建軍節(jié)雙擁活動工作總結(jié)簡短-閱讀頁
2024-12-06 05:39本頁面
【正文】 的重要。立足基層，服務(wù)大局，注重建設(shè)，全縣出現(xiàn)軍民“同呼吸、共命運、心連心”的大好局面，營造了軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)，為改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。在元旦、春節(jié)、“八一”等節(jié)假日和國防教育月開展雙擁活動和國防教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會和村民小組擁軍服務(wù)組織，就近就地走訪慰問烈軍屬。平時充分利用廣播、電視、報刊、黑板報、櫥窗等輿論陣地進(jìn)行雙擁。 二、做好擁軍優(yōu)傳工作，認(rèn)真落實優(yōu)撫政策 優(yōu)撫工作是“雙擁”工作的重要內(nèi)容，是民政部門的一項經(jīng)常相的職能工作，具有較強(qiáng)的社會性、傳統(tǒng)性、政治性，做好優(yōu)撫工作，有利于依法維護(hù)和保障優(yōu)撫對象的合法權(quán)益，有利于促進(jìn)國防建設(shè)和部隊建設(shè)，有利于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。 抓實義務(wù)兵優(yōu)待金的籌集兌現(xiàn)工作。今年我縣的義務(wù)兵優(yōu)待仍采取分統(tǒng)籌，村提留的辦法進(jìn)行兌現(xiàn)。其中城鎮(zhèn)義務(wù)**58戶。2006年共接收到部隊寄回的立功喜報88份，其中榮立三等功的21份，受部隊嘉獎的67份。根據(jù)《**軍人撫優(yōu)恤待實施細(xì)則的規(guī)定，對榮立三等功的義務(wù)兵兌現(xiàn)獎金200元。 做好優(yōu)撫對象定期定量補(bǔ)助和撫恤工作。全縣享受定補(bǔ)撫恤金的優(yōu)撫對象890人，其中在鄉(xiāng)傷殘軍人57人，領(lǐng)取在職傷殘保健金4人，老復(fù)員軍人664，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人61人，三屬50人，共發(fā)放撫恤定計款83萬元。今年去縣接收退役士兵108人，其中轉(zhuǎn)業(yè)士官3人，城鎮(zhèn)義務(wù)**22人，農(nóng)村義務(wù)兵86人，今年退役符合安置工作的22人，加上年安置退回重安的1人共23人。今年我縣被列為全省59個擴(kuò)大安置試點縣之一。根據(jù)x省人民政府云政發(fā)（2001）173號文件精神，縣委政府在企業(yè)少且不緊氣，行政事業(yè)單位人事制度改革，壓縮編制等重重困難的情況下，克服困難。其中安置到全額撥款事業(yè)單位7人，差額撥款事業(yè)單位6人，自收有支事業(yè)單位5人，企業(yè)3人，定額撥款事業(yè)單位1人。今年切實解決住房困難的重點優(yōu)撫對象9戶，建行面積750平方米，解決治病困難的20戶，1萬元，生活困難的200戶，2萬元。關(guān)于八一建軍節(jié)雙擁活動工作總結(jié)簡短【五】 在慶祝中國人民解放軍建軍__周年期間，我校根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)擁軍優(yōu)屬工作的若干規(guī)定》及區(qū)教育局關(guān)于建軍節(jié)擁軍擁屬活動的要求，結(jié)合本校的實際，抓落實，見行動，同時配合抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利__周年紀(jì)念活動，切實加強(qiáng)我校擁軍擁屬工作，強(qiáng)化全校師生的國防法律意識，推進(jìn)了我校雙擁工作的發(fā)展。 學(xué)校黨政十分重視對“雙擁工作”的領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)?？傮w部署，積極發(fā)揮各班主任的作用，以班級為單位，利用暑假期間開展豐富多彩的雙擁活動。 學(xué)校張貼大幅的標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)全體師生積極投入雙擁活動中的氛圍。 布置學(xué)生在暑假中利用多途徑尋找有關(guān)建軍節(jié)的知識，并通過雛鷹假日小隊活動在同學(xué)中廣泛宣傳。 我校結(jié)合“雛鷹假日小隊”活動，組織全體學(xué)生在假日中廣泛開展為軍人、軍屬做好事。 組織了部分學(xué)生到我校的德育基地——__區(qū)消防中隊參觀慰問。讓學(xué)生在參觀中感受到軍人的辛苦，從而自覺為雙擁活動出自己的一份力量。 結(jié)合團(tuán)員青年下居委志愿者服務(wù)隊活動，利用學(xué)生到居委活動的機(jī)會，定期為學(xué)校優(yōu)撫的軍人子女進(jìn)行包教包學(xué)服務(wù)，為軍人家庭解后顧之憂。 總之，通過這次建軍節(jié)雙擁工作的系列活動，在廣大師生中牢固地樹立了依法開展雙擁工作的意識，從而使我校的雙擁工作推向更
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