【正文】 是否正確，但是通過這次活動，教師能夠做到心中有數(shù)?！　顒有Ч脑u析：　　幼兒通過老師組織的引導和觀察活動，使幼兒在快樂的活動中學會了正確的刷牙方法，進一步了解了保護牙齒的正確方法?！　〈嬖诓蛔悖哼@節(jié)課是我的一節(jié)鎮(zhèn)級教研活動展示課，我覺得活動中幼兒準備的食物單一，所以在體驗犬齒功能這一環(huán)節(jié)沒能讓幼兒得以更好地實踐?！　「倪M措施：本次活動課后雖得到了領導和教師們的好評，但我知道還有很多需要改進的地方。如果讓我重新上一次這節(jié)活動課，我會將領導和同事的意見加入我的活動環(huán)節(jié)中，是我的這節(jié)教研課取得更理想的教學效果?！　W習牙防五步曲，知道正確的護牙常識。　　了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識?！　』顒訙蕚洌骸　‰u蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子　　課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；　　產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片　　牙模型、牙刷各一、故事掛圖《沒牙的大老虎》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》　　活動過程：　　一、講述故事《沒牙的大老虎》，引出情景；　　師：故事講完了，小朋友們，為什么大老虎把牙齒都拔掉了？　　原來啊，大老虎上了狐貍的當，貪吃蜂蜜，又不刷牙，所以啊，時間長了，細菌在大老虎的牙齒上鉆了幾個洞洞，大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了，最后齲齒很嚴重，大老虎疼得不行就拔了，所以成了沒牙的大老虎了。牙寶寶請小朋友吃餅干，吃完之后請小朋友們漱口，觀察干凈的水吐出來之后有了什么變化？　?。ㄖ廊藗兂酝陽|西后會有食物殘渣留在牙縫里）　　出示產生齲齒的過程圖片（1）　　師：我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸　　出示產生齲齒的過程圖片（2）　　如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？　?。ㄖ澜】档难例X會被腐蝕，產生齲齒）　　出示產生齲齒的過程圖片（3）　　師：現(xiàn)在，每個小組的桌子上有一個新鮮的雞蛋殼，請小朋友們只用小眼睛觀察一下，新鮮的雞蛋殼是什么顏色的？（肉粉色）　　那老師再請小朋友們看看被子里的那個雞蛋殼，那是我們前兩天一起放進醋里的那一個?！　煟阂驗?，我們的牙齒和雞蛋殼的成分差不多，所以如果我們的牙齒也一直在一個酸酸的環(huán)境中，牙齒就會被腐蝕，我們的牙齒表面也就會和雞蛋殼一樣，一點點變得軟軟的黑黑的，接著就會產生齲齒…　　三、齲齒有哪些危害？學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法　　看《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖，討論齲齒的危害　?。ㄑ劳础⒛[脹、吃不了東西、拔牙、不能咀嚼）　　學習牙防五部曲，并討論正確的護牙方法　?。ò磿r刷牙、適當控制甜品和刺激性食物如辛辣、冷酸）　　四、游戲“牙齒和細菌的對抗”　　躲避球游戲改編：外面一圈蹲著的小朋友組成口腔，里面幾個跑動的小朋友是牙齒，外圈小朋友向內滾球，球就是細菌，內圈小朋友要躲開球，若被擊中的就出來做口腔　　健康的牙齒大班教案11活動目標：　　1?！　??！　??！　』顒訙蕚洌骸　?。牙刷、牙膏一套3?！　⌒∨笥?，誰是森林中的百獸之王呀？（老虎）　　大老虎可威風了，小動物們都害怕它?！　〔シ耪n件《愛吃糖的老虎》?！　。ㄕ埿∨笥褜χ＄R子笑一笑，露出牙齒，并用手指敲一敲感受牙齒的硬度）　　二、了解牙齒的作用　　利用生活經驗講述牙齒的作用。　?。ㄓ變簩χR子數(shù)牙齒，并將結果告訴老師）　　幼兒根據(jù)調查情況講述不同牙齒的作用?！　∮^看課件，掌握牙齒名稱和作用。我們一起來認識一下它們。切牙的本領是將食物切斷、尖牙的本領是將食物撕裂，而磨牙的本領是將食物磨碎?！　∮變簩φ甄R子觀察自己的牙齒、與小朋友互相觀察，再次確認三種牙齒的具體位置和名稱。）　　四?！　√岢鰡栴}：食物殘渣留在牙齒上?！　煟哼@些東西留下來，牙齒們可不高興了！誰知道是為什么？　　小結：，如不及時清除，會引起蛀牙，牙齒變黑、變爛。、解決問題：清除牙齒上的食物殘渣，引發(fā)幼兒想刷牙的愿望?！　　窭蠋熡醚例X模型演示刷牙的正確方法。正確的刷牙方法即豎刷法（牙刷順著牙齒縫隙刷）：上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷；左右刷里外刷，切忌左右橫刷。　　●觀看課件（三）：《刷牙的安全》了解刷牙的正確方式和安全?！　〗】档难例X大班教案12一、活動名稱：　　《沒有牙齒的大老虎》　　二、活動類型：　　健康二、活動班級：大班　　三、活動目標：　　通過聽故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保護牙齒的重要性?！　∮變褐鸩金B(yǎng)成保護牙齒的好習慣?！　∫龑в變撼醪金B(yǎng)成早睡早起的生活習慣?！　〕鍪净姨穷^飾，師：灰太狼整天都想出各種辦法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一個辦法，請幼兒猜一猜，這次灰太狼抓羊成功沒有呢？引出故事。(播放背景音樂)　　教師有表情地講述故事的第一部分并且提問?！　?1)灰太狼的牙齒厲害嗎？有多厲害？　　(2)教師模仿喜羊羊：你們怕灰太狼的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉，把美羊羊就出來！　　(3)那喜羊羊到底想到了什么辦法呢？灰太狼又是怎么做的呢？誰又去勸的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么騙的呢？　　講述故事第二部分，了解故事內容并提問。)　　(3)這時候，誰來勸灰太狼了？(請一名幼兒扮演灰太狼，其余幼兒模仿紅太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會爛掉的?！　∮懻撗例X有什么作用。　　(2)請幼兒張開嘴巴看看牙齒是什么顏色，檢查對方的牙齒是什么顏色。時間長了，就會變黃發(fā)黑，有的甚至會出現(xiàn)小洞?！　?四)學會正確的刷牙方法。上下、內外都是順著牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷?！　∷⑼旰笥们逅畬⒀栏嗳渴??！　?五)養(yǎng)成保護牙齒的好習慣?！　×?、活動結束：　　結合進餐活動，讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐習慣。　　活動反思：　　本次語言活動教師較好的完成了課堂教學任務，達到了教學目標?！　?yōu)點：　　首先，教師創(chuàng)設的森林情境使幼兒仿佛置身故事情節(jié)之中。而教師編排的由幼兒演出的情景表演更是將整節(jié)課推向了高潮?！　〔蛔阒帲骸　氕h(huán)節(jié)時間過長，問題不夠簡潔明了。　　健康的牙齒大班教案13活動目的：　　通過電腦輔助教學，學習正確的刷牙方法?！　〕醪叫纬汕鍧嵮例X、保護牙齒的積極態(tài)度。　　了解多運動對身體有好處?！　』顒舆^程：　　(一)導入活動，引起興趣　　大班幼兒扮演”小兔子”，情景對話喚起幼兒已有經驗。剛才，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢?”　　告訴幼兒在電腦里找到”大嘴蛙”的方法?！　?二)認識各種清潔牙齒的工具?！　煟骸贝笞焱茚t(yī)生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀，你們認識哪些?　　結合實物，在平臺上簡單了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。　　(三)學習正確的刷牙方法?！　≌垈€別幼兒講述。請你們去自己的電腦前，可要認真看，仔細聽大嘴蛙醫(yī)生說呀，回來看誰可以教小白兔。”　　幼兒操作電腦學習如何刷牙?！　≌埿∨笥衙咳四靡话蜒浪⑦吙磩赢嬤吘毩曀⒀??！闭堄變喝w表演給小兔子看。學習了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要保護它們。同時也在快樂的學習中懂得了怎樣保護牙齒，并掌握正確的刷牙方法。　　活動準備：　　雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子　　課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；　　產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片　　牙模型、牙刷各一　　動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉　　字卡若干　　活動過程：　　一、律動進場，引出情景表演；　　牙寶寶在哭，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時間長了，細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。　　健康的牙齒大班教案15活動目標　　，了解牙齒的功用?！　?。　　?！　　！　?2)引導幼兒觀察牙齒，包括牙齒的顏色，大小，形態(tài)?！　?2)比較誰的牙齒更加整齊，潔白。　　(2)換牙時不要吃很多軟糖?！　。層變赫f一說如何保護好牙齒。睡前不應吃酸甜食物?！　　　∠霌碛姓R，潔白的牙齒，就要注意保護牙齒。　　引導幼兒從切身感受說說蛀牙帶來的痛苦，注重幼兒表達能力的培養(yǎng)?！　〔蛔阒帲夯顒觾热荻嗔它c，在時間安排上有了局限，整個過程顯得急促，幼兒對重難點掌握的不夠硬。把更大的時間空間留給幼兒！