優(yōu)秀小學(xué)五年級班主任工作計劃-閱讀頁
2024-12-06 04:13本頁面
【正文】 學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日或下班以后的時間進行。對于家長的來訪，我會熱情地接待。 優(yōu)秀小學(xué)五年級班主任工作計劃書 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德?！ 《?、班情分析 本班共有學(xué)生42人，其中班干部8人。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行?！ ∪?、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育?！ 「愫冒嗉壭l(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展?！ ”景鄬W(xué)生奮斗目標(biāo)： 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力?！ “l(fā)展個性特長，促進身心健康?！ ?2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能?！ ?3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑?！ ?2)定期對學(xué)生進行十個道德行為的教育?！ ⌒l(wèi)生方面，我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。有大問題及時向老師匯報。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。為此我制定以下措施： 搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻?！ ∨囵B(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。 班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教?！ ι贁?shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率?！ 〖訌娂彝ヅc學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題?！ ∑?、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧?！ “?、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們?！ 《嘟o他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己。與家長一同把孩子教育好。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們?！ ‘?dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。優(yōu)秀小學(xué)五年級班主任工作計劃
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