【正文】 而活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的。也可能，昨日你一貧如洗，這天你富可敵國(guó)，明日還是背信棄義。這天你良心發(fā)現(xiàn)。也可能昨日你助人為樂，這天你助人為樂，明日就舍己為人?；畹臏?zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人的起伏而起伏。同樣，當(dāng)我們的人處于低谷時(shí)，我們的活準(zhǔn)則能夠處于高峰，這兩條曲線能夠成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。 活就是這樣的，活的準(zhǔn)則就是活!也能夠說，活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自我! 以職責(zé)為話題的作文（十三）： 職責(zé) 社會(huì)上的每一個(gè)人都有自我的職責(zé)，有輕有重，但對(duì)每一個(gè)人來說都是必須要完成職責(zé)的。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一向有一種奇特的響動(dòng)。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他經(jīng)過小門的縫隙向里探望。原先，小間里一個(gè)僅有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。而他的父母、教師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。 職責(zé)心是一種十分重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我們?cè)谀抢锘詈蛯W(xué)習(xí)，不僅僅要對(duì)自我的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和教師負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，送大家一句話：花有果的職責(zé)，云有雨的職責(zé)，太陽(yáng)有光明的職責(zé)。我們每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)自我的職責(zé)，做一個(gè)有職責(zé)感的人。 身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了活中最亮的一道風(fēng)景線，并且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅(jiān)定不移的守在自我的崗位上，是職責(zé)心的太陽(yáng)，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因?yàn)橛辛寺氊?zé)心，他們擁有勇氣，勇往直前。因?yàn)橛辛寺氊?zé)心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒! 奔波在病房里的醫(yī)，護(hù)士，便構(gòu)成了活中最美的一群白鴿，并且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被職責(zé)心的光芒所籠罩著，在職責(zé)心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自我的工作崗位上。她們拋下了辛苦與汗水，把握自我的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在職責(zé)心的光芒中高飛的白鴿! 站在那三尺講臺(tái)的園丁，用自我的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自我辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì)他們做人，教會(huì)他們處事，教會(huì)他們感恩。 走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)，活在職責(zé)心的光芒之下，我們擁有的職責(zé)也是更為重要的。隨手拔起土地上的雜草。在家里，與父母交談在校的活與感受。幫父母處理力所能及的家務(wù)，是職責(zé)心光芒的提升! 職責(zé)心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上。職責(zé)心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅(jiān)守。在忙碌的活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上職責(zé)。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是職責(zé)。大千世界，草有職責(zé)，花有職責(zé)，大樹有職責(zé)。 對(duì)自我負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人付責(zé)。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。他們英勇，他們無畏。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的職責(zé)心。在這場(chǎng)沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心，那就不明白這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的命。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。在活中，處處都有職責(zé)的考驗(yàn)。職責(zé)，是社會(huì)的地基。對(duì)自我付責(zé)，職責(zé)是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人付責(zé)，職責(zé)是命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)提高的條件。職責(zé)，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。就這樣，我們匆匆進(jìn)入了初三?？墒牵瑑H有一點(diǎn)，我一向清醒的明白――我的肩上又多了一份職責(zé)，一份身為學(xué)應(yīng)盡的職責(zé)。 那是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)極普通卻又個(gè)性的考試。而個(gè)性則是因?yàn)楱D―考試的前一節(jié)課，教師拿著份名單進(jìn)入了教室。 “啊~怎樣能夠這樣，你相信他們么？”小A和同桌討論起來?！? 大家都在紛紛猜忌著，我心中也有著幾分的不信任。誰(shuí)不愿意考一個(gè)好分?jǐn)?shù)呢？誰(shuí)會(huì)放著這么好的機(jī)會(huì)不去利用呢？只可是，教師心意已決，誰(shuí)都無法改變。在排座位時(shí)，教師突然發(fā)現(xiàn)我多出來了。掃了一眼教室，果然沒有看到教師。大家就應(yīng)也都不想辜負(fù)教師給予的那份信任吧。那里是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)作弊等惡況的。為了不辜負(fù)教師所給予的那份信任吧。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。 人就猶如在沙灘上漫步，走過的每一步都會(huì)留下足跡。從中明白肩上的職責(zé)，也能從中看到自我的成長(zhǎng)與提高。讓我們承擔(dān)起肩上的職責(zé)，攜手走向更遠(yuǎn)的未來吧！ 以職責(zé)為話題的作文（十七）： 夕陽(yáng)掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負(fù)的職責(zé)，在天底下欣賞殘陽(yáng)的人們也在用篤定的眼光回應(yīng)著它。 職責(zé)是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛。〞向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴(yán)謹(jǐn)，可是他的家庭活卻極少受到外界關(guān)注。這樣一個(gè)家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶，這些事細(xì)小到一粒塵埃，卻由里到外的散發(fā)著濃濃的愛意，也看到了是每個(gè)家庭成員都在用自我薄弱的力量在擔(dān)負(fù)責(zé)仼。 職責(zé)是對(duì)文化的尊重和傳承歷史的財(cái)富。同時(shí)，不少網(wǎng)友也認(rèn)為隨意亂改是對(duì)中國(guó)文化的褻瀆。 如果歷史留存下來的文化還會(huì)被人們作弄，那么古人給今人留下的文化財(cái)富也將被消耗殆盡。〞當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的人兒們?cè)诋愢l(xiāng)飽受冷眼和漠視時(shí)，不免會(huì)嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁。〞當(dāng)人們回翻歷史的篇章，像這些寶貴的文化財(cái)富比比皆是，如果那些褻讀傳統(tǒng)文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那么我們悠久的中國(guó)傳統(tǒng)文化也會(huì)被完整的傳統(tǒng)，更有望被現(xiàn)世之人發(fā)揚(yáng)光大。 職責(zé)在我們的命中能夠是花，能夠是愛，因?yàn)樗忌l(fā)著那令人傾情的馨香。 暮色漸暗，前一秒的夕陽(yáng)隨著時(shí)間的滴落而藏進(jìn)了大山深深的懷抱里，一切都已變得格外的安詳，但責(zé)伍那被人承擔(dān)后散發(fā)出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，完美的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍(lán)的天空也敞開了它明凈的心扉，用職責(zé)傳遞的微光映襯出一個(gè)世界的完美未來。 承擔(dān)職責(zé)是每一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)歷程。 “最美司機(jī)”吳斌，在被突如其來的石塊砸中時(shí)，強(qiáng)忍著劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對(duì)乘客說：“不要亂跑，等待救援。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。正如歌德所說：“職責(zé)就是對(duì)自我要求去做的事情有一種愛”。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了“盡責(zé)”兩字。 公元前100年，蘇武被匈奴所擒，應(yīng)對(duì)美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無奈將其流放，應(yīng)對(duì)“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅(jiān)守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節(jié)氣，他用自我寶貴的歲月，雄振漢朝之風(fēng)。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其?；兀爻H，名振四海，流芳千古，經(jīng)磨難而不屈的堅(jiān)貞不渝的民族節(jié)氣和愛國(guó)之心，千百年來一向被人們所傳頌。正如范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。相反，如果這些人把盡責(zé)看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)理解，看做純粹的付出而索求回報(bào)，整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家都會(huì)停滯不前。 此刻，我應(yīng)對(duì)這樣的事。我只得回了一句賭就賭，誰(shuí)輸了就對(duì)XX人說一句“我喜愛你”。這下同伴不敢了，我能夠安心看書了。還好剎車了，這事沒這么簡(jiǎn)單，誠(chéng)然，我過去說一句，可是被那人反罵幾句，我也算守諾了，也夠勇敢了，但她呢？我們男的不要緊。而這份愛就是姥姥對(duì)我的愛，姥姥寵我寵到：放在手心里怕碎，好的嘴里怕化的那種程度。那是我在上幼兒園。姥姥還是準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。我用另一只手，緩緩地放在姥姥手上――啊!好涼。 回到家，我在姥姥換鞋的時(shí)候，我悄悄的用手，放在姥姥的額頭上。我的心里不是個(gè)滋味，姥姥發(fā)燒還去接我......想著想著，眼淚像斷了線的珍珠，滴滴閃爍著我的愧疚。一面說：“寶，不哭，走姥姥帶你吃飯去。我吃完后，拿我的碗，給姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。 于是，我打開臺(tái)燈寫作業(yè)。信誓旦旦的對(duì)姥姥說：“姥姥，我長(zhǎng)大了，從今日開始，我來照顧你?！薄班拧?。因?yàn)樵谖业拿锍霈F(xiàn)了，一種叫做職責(zé)感的東西。職責(zé)在于赤心一片獻(xiàn)忠誠(chéng)。責(zé)之最終拳拳孝道，至直至諄。仁義禮智信，職責(zé)重于天。 是啊!留一點(diǎn)職責(zé)給自我，盡攬吾身的氣魄，盡負(fù)吾見的豪邁，你的一必須會(huì)