五年級祖父的園子最新知識點-閱讀頁
2024-12-06 03:45本頁面
【正文】 多音字： 晃：huǎng明晃晃hu224。結(jié)束 近義詞： 漂亮——美麗 閃爍——閃耀 存心——故意 特別——非常 隨意——隨便 陰涼——涼爽 反義詞： 新鮮——陳腐 漂亮——丑陋 承認——否認 黑暗——光明 隨意——拘束 陰涼——炎熱 理解詞語： 光亮閃爍?！ ⌒稳葑鍪埋R虎、隨便。也形容人或事物光彩照人，極具影響力?！ ≡~語擴展： ABB式： 胖乎乎 圓滾滾 明晃晃 毛嘟嘟 藍悠悠 靜悄悄 黑沉沉 香噴噴 亮晶晶 課內(nèi)詞語： 蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、櫻桃、榆樹 鋤頭、承認、水瓢、隨意、陰涼 圓滾滾、明晃晃 句子解析： 我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、螞蚱，樣樣都有?！ 『邪缀ⅫS蝴蝶。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。 描寫了蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等昆蟲的色彩豐富。 運用比喻修辭，把蜜蜂比作小毛球，形象地寫出了蜜蜂的形態(tài)?！ 』▓@里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮?！ 懊骰位巍币辉~改為“五顏六色”好不好? 不好。從這個詞中可以看出作者對園中事物的滿心喜愛。 到我有記憶的時候，園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。結(jié)果子的喜歡，不結(jié)果子的好像不存在。這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。“先冒煙”是雨點落在紙頁上，雨珠成線就像冒煙那樣。 太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。 作者從哪些角度描寫了大榆樹的高大? 作者從視覺和聽覺的角度入手，用富有詩意的語言，生動描寫大榆樹的高大和充滿活力。哪里會溜得準，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。 “我”跟隨祖父在院子里栽花、拔草、種小白菜。這些行為表現(xiàn)了“我”的天真幼稚、頑皮可愛。因為我太小，拿不動鋤頭，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟?！ ∥也⒉患毧矗矣挚匆娨恢淮篁唑褟呐赃咃w過，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。……把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，而不見螞蚱了。 1花開了，就像睡醒了似的。蟲子叫了，就像在說話似的?！ ?一切都活了，要做什么，就做什么。 園中的一切都是自由的，其實也處處表現(xiàn)了“我”的自由自在?！ 〉诙糠?4~15)：具體敘述“我”和祖父在園子里一起勞動、玩耍的情景?！ 栴}歸納： 花園里面有什么昆蟲?作者從哪些方面描寫這些昆蟲的? 答：花園里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、蜜蜂?！ ∈叨沃蟹磸?fù)出現(xiàn)的詞語是什么?這樣寫的作用是什么? 答：這一段中反復(fù)出現(xiàn)的是“愿意”“就”這兩個詞。 “我”為什么對祖父的園子念念不忘呢? 答：(1)園子給了“我”自由。 (3)園子給了“我”快樂。
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