二年級語文識字課教案范文-閱讀頁
2024-12-06 03:40本頁面
【正文】 的要求是不動唇，不出聲，不指讀。 同學們默讀的能力越來越強了，下面讓我們聽聽錄音，再把課文熟悉一下，想一想這個文章主要講了一件什么事?！ ∪帻R讀第一自然段 同學再自己輕聲讀一次，說說這一段寫了什么。 男生讀第2自然段，女生讀第三自然段。 學習第四自然段 我想請三個同學分別讀一讀第四自然段的三個句子，一人一句。如果你是梁亭人，看著楚亭人破壞你的辛勤勞動，你會怎么想呢，又會怎樣做呢?如果是這樣會有什么后果呢? 學習第五自然段 梁亭人的年輕人跟同學們一樣也非常氣憤，也想偷偷掐傷他們的瓜苗，可是這時候出現(xiàn)了一個老人，他是怎么說的呢，讓我們看到第五自然段?！ 澯浝先私o的辦法，品析老人的話，感受梁亭人的寬容，善良。) 同學們說的都非常好，在我們的生活中也許也會碰到像梁亭人的這種情況，老師相信聰明的孩子一定能用合適的方法解決問題?！ ↓R讀最后兩個自然?！ ∽詈髢蓢说年P(guān)系如何?(指名回答。) 四、總結(jié)全文，拓展延伸 這篇課文我們就學完了，說說你們都學到了什么。 二、初讀課文，了解大意 學生自由讀文。 (2)通讀全文，給自然段標序號?！ ≌n文中哪些字音易讀錯，說一說?！ 〗處煱错樞虬鍟鱿鄳?yīng)的生字和含生字的生詞。 教讀生字、正音，指出“惡”除了讀“232?！薄皑А??！ ∽寣W生給生字組詞，不少于兩個，積累詞語?！ ∈熳x課文，鞏固字音?！ ∫魳讽懫?，學生帶頭飾上臺表演?！ 〗處煟航裉煳覀冞@里又有來年各個好朋友，他們在沙漠里遇到了困難，最后他們走出了沙漠沒有呢?請同學們到課文中找到答案。 男女生輪讀每個自然段，并逐段分析理解。(課件出示) 他們看見了什么?對于他們，果子意味著什么? 學生討論、交流?！ ≈该麑W生表演。間的感情 三、說說議議，寫話練習 根據(jù)課文內(nèi)容，當他看到好朋友的手中拿著比自己還小的果子時，會怎么想?試寫出來?！ ∷?、課堂小結(jié) 通過本課的學習你懂得了什么道理?(朋友之間，同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，真誠地對待朋友) 二年級語文識字課教案2021范文5 教學目標 認識12個字，會寫“青、綠”?！ 〕踝x課文，了解課文大意?！ 〗虒W準備 課件、投影、帶用字格的小黑板 教學過程 一、情境導入，揭示課題。 板書課題，指導寫“青”字。 二、初讀，感知課文內(nèi)容?！ ∽杂勺x課文?！ ∪⒆R記生字詞?！ 〔扇《喾N方式認讀?！ ∽x一讀，比一比。 拓展思維?！ ∷?、創(chuàng)設(shè)情境，自主識字?！ ∪テ匆糇x?！ ?二)記形 小組合作?！ ⌒〗Y(jié)識字方法?！ ∥?、回文再讀課文?！ ?
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