事業(yè)單位年度崗位考核個人總結(jié)報告-閱讀頁
2024-12-06 03:26本頁面
【正文】 項工作均圓滿完成?！ ∫荒陙?，我認真學習業(yè)務知識，始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務知識的學習。我與同事保持良好的工作關(guān)系，求實務真，積極上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度?！ ∫荒陙?，在各位領導和同事的幫組下，我虛心向領導、同事請教和學習，在不斷地學習和探索中使自己業(yè)務水平有所提高，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成各項工作?！ ∽鳛橐幻麑Ｂ毜慕逃芯空?，本人愛國愛崗，奉公守法，秉承“研究”、“指導”和“服務”的工作理念，堅持學習研修，勇于改革創(chuàng)新，在理論研究和工作實踐中嚴格要求自己，在智能貢獻中有效地提升專業(yè)服務能力，取得了較好的效果，現(xiàn)將本年度專業(yè)工作作簡要匯報如下。學習教育部頒發(fā)的幼兒園和中小學《教師專業(yè)標準》，參編無錫市《教師資格考試用書》，獨立完成第四章“基礎教育課程改革”部分。輔導教師教育科研方法，組織教師專項課題的評審和結(jié)題工作，在權(quán)威核心期刊上推介江陰市的教師教研專項課題成果。本人精讀了其中15本理論專著，并在教科院做研讀匯報講座。指導各市（縣）、區(qū)和學校以教育科學規(guī)劃課題引領的學校教育品牌建設，幫助中小學校（幼兒園）策劃學校（園）文化，指導教育特色發(fā)展。全程參與市學校管理中心的文化建設，并擔任專家組成員?！ ≡忈屨n程標準，指導英語教研。指導初中英語口語自動化考試研究，協(xié)助編制教學輔導材料；幫助四高中英語組選題，開展學科教育研究。深入現(xiàn)場策劃基于本土資源的區(qū)域和校本課程開發(fā)，輔導校本教材編寫，為《承載特色，成就未來——南長區(qū)校本課程建設經(jīng)驗薈萃》和《江陰好》等優(yōu)秀成果作序。完成省校本課程和教材的評比工作。參與市教育局組織的第一批省高中課程基地調(diào)研，指導學校開展基地課程建設。積極推進教科院《主動參與式課堂有效學與教研究》，在各市（縣）、區(qū)和有關(guān)學校多次做課題理解的專題輔導報告；成立了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、小學課堂文化和中學助學案三個科研共同體，舉辦現(xiàn)場推進研討會5次，服務校際教科研專題合作和交流。熱心關(guān)注中學助學案教學研究，經(jīng)常調(diào)研惠山區(qū)多所中學的推進和實施情況，在江陰市初中課程與教學改革學校聯(lián)盟，做專題輔導講座。深入基層，為教師作基于課堂現(xiàn)場的教師研究方法講座，指導各市（縣）、區(qū)省教育科學“xx”xx年度規(guī)劃課題和省中小學教學研究第九期（xx年度）課題的開題論證，積極培育和指導職業(yè)教育和幼兒園教育精品課題建設。承辦江蘇省中小學教學研究第九期（xx年度）重點課題現(xiàn)場培訓工作會議。參與市教育局承擔的江蘇省教育科學“xx”規(guī)劃重點課題《以縣（市、區(qū)）為單位的義務教育階段公辦學校教師（校長）校際流動操作方案研究》和《區(qū)域推進義務教育高位均衡發(fā)展機制創(chuàng)新研究》課題研究報告及其結(jié)題工作。多次參加學校發(fā)展或?qū)W科組建設研討活動，被輔仁、南菁和宜興市一中等多所學校聘任為學校發(fā)展“學術(shù)顧問”。服務江南大學，做好兼 職教授工作，上好了科研方法和教學技術(shù)兩門課程。兼任新區(qū)旺莊和新安、錫山區(qū)云林等街道的文化建設專家，做鄉(xiāng)土人文講座多場。再次當選為市吳文化研究會、心理學會、翻譯協(xié)會等常務理事或理事。 事業(yè)單位年度崗位考核個人總結(jié)報
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