二年級下冊回收廢電池說課稿范文-閱讀頁
2024-12-06 03:24本頁面
【正文】 ）看算式，試著估算出得數(shù)大約是多少． ?。ㄔO(shè)計意圖：通過多種形式的估算，使學(xué)生意識到估算方法的多樣化，感受到估算是一種解題策略，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，發(fā)展估算能力。） ?。?）嘗試用豎式計算。） （三）小結(jié)：用豎式計算三位數(shù)加法時要注意什么？；；，就向前一位進一。） 五、課堂總結(jié) 這節(jié)課你學(xué)會了哪些知識？你覺得自己最大的收獲是什么？ 說板書設(shè)計 板書層次分明，重點突出，整潔，便于學(xué)生記憶?！ 「鶕?jù)二年級學(xué)生的年齡特點，在問題的導(dǎo)入方式上，注重情景的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力營造學(xué)生喜歡的教學(xué)環(huán)境。 充分體現(xiàn)“算法多樣化”的教學(xué)理念。在問題的解決過程中,教師允許學(xué)生用自己熟悉和喜歡的方法去解決，同時，學(xué)生用不同方法的過程中，是一個思維發(fā)展的過程?！ ∽⒅剡^程中的多層次評價。在本節(jié)課的教學(xué)中，我只要在看、聽、說、做中有一個或幾個方面表現(xiàn)的不錯，就給予及時的肯定。
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