中班體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案20xx【10篇】-閱讀頁(yè)
2024-12-06 03:00本頁(yè)面
【正文】 合作游戲結(jié)束后心里有什么樣的感受？引導(dǎo)幼兒討論出合作著進(jìn)行游戲是件快樂(lè)的事?！ ?，萌發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功快樂(lè)?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 材料：音樂(lè)?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 一、開(kāi)始部分聽(tīng)音樂(lè)和老師一起做熱身操。當(dāng)磁鐵出現(xiàn)，小磁鐵就跑過(guò)去吸上去。(玩34次) 1)幼兒分為四組，五人為一組進(jìn)行“闖關(guān)”游戲。 2)第一輪游戲結(jié)束后，重點(diǎn)講解快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)。 ?。嚎鞓?lè)碰碰吸 1)教師講解游戲要求：球是有顏色的磁鐵，聽(tīng)到哨聲后，“小磁鐵”要快速吸到與自己獎(jiǎng)牌顏色相同的磁鐵上去。 3)換球擺放的位置再進(jìn)行1—2次游戲?！ 『?jiǎn)單小結(jié)，給予鼓勵(lì)?！ 净顒?dòng)目標(biāo)】 激發(fā)幼兒樂(lè)于參與體育游戲的興趣，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?！ 【毩?xí)多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。 鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活?！ √釂?wèn)幼兒剛才是怎樣進(jìn)入活動(dòng)室的，并請(qǐng)幼兒想出更多的走路方式?！ ≌?qǐng)幼兒看課件，欣賞老師帶來(lái)的走路方式?！ ≌?qǐng)幼兒自由選擇輔助材料進(jìn)行練習(xí)，提醒幼兒要注意安全。 帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 。 ，與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)?！ 。殚g應(yīng)該相互合作的情感。 二、基本部分 ，引出活動(dòng)主題師：”小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)”（春天）師：”春天會(huì)有哪些我們身邊的朋友會(huì)發(fā)生變化啊”（樹(shù)、花、小鳥(niǎo)、小蝴蝶等等）師：”今天火老師為小朋友們帶來(lái)了一個(gè)朋友，小朋友們看看是誰(shuí)??？”（大樹(shù)）”小朋友們喜不喜歡樹(shù)??！”（喜歡）”我們前幾天學(xué)過(guò)一個(gè)關(guān)于抱樹(shù)的兒歌，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們給客人老師讀一下。游戲開(kāi)始，教師讓參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹(shù)，沒(méi)有抱到樹(shù)的幼兒則站在圓圈中間等待下次機(jī)會(huì)?！ ??！ ∪?、結(jié)束活動(dòng)幼兒和教師隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，將幼兒帶離游戲場(chǎng)地?！ ∧芘c同伴合作游戲，養(yǎng)成大膽嘗試、不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)?！ √岣哂變荷眢w的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣?！ 净顒?dòng)過(guò)程】 一、熱身運(yùn)動(dòng)?！ ≌?qǐng)幼兒調(diào)節(jié)間距并用掛歷紙做熱身操?！ ∮昧⒍ㄌh(yuǎn)的方法跳過(guò)掛歷紙?！ 煟杭埐粌H可以用來(lái)做操，還可以用來(lái)鍛煉身體?！ 。?）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，師幼共同總結(jié)跳法。XXX小朋友跳得輕松而且遠(yuǎn)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他跳的時(shí)候有什么小秘密？ 總結(jié)跳法：小腳并攏膝蓋彎，手臂擺動(dòng)往前跳?！ L試跳過(guò)增加了寬度的掛歷紙。 ?。?）比較紙的寬度和長(zhǎng)度的距離，激發(fā)幼兒想辦法增加難度，不斷挑戰(zhàn)自我?！ 煟嚎磥?lái)把紙打開(kāi)到，也難不倒你們，你們還能想出辦法，讓你的紙變得更長(zhǎng)？距離變得更遠(yuǎn)么？請(qǐng)小朋友兩兩合作試試?！ ⒓垖?duì)折后站立起來(lái)，變得有一定的高度和距離，嘗試跳過(guò)。 師：如果把2張紙放到一起，你還能跳過(guò)去嗎？ 將紙組合成各種有一定高度的距離，激勵(lì)幼兒選擇合適的難度不斷挑戰(zhàn)自我?！ ∷?、放松活動(dòng)?！ 煟和媪税胩欤瑢殞殏兌祭哿?。 收拾整理器械
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