三年級語文教學總結(jié)-閱讀頁
2024-12-06 02:23本頁面
【正文】 一文就用情感引讀法，激發(fā)學生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達到教學目標。由于采用了不同的教學方法，提高了學生的學習興趣，較好的完成了教學目標。狠抓上課聽講，要求學生管好自己，抓住課堂四十分鐘。上課發(fā)言先舉手，別人說話時不隨便插話，做作業(yè)時保持安靜，不影響他人學習等。 ?、谧衷~記憶：從開學起，堅持每天家庭作業(yè)寫字遍數(shù)足夠，對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫并及時反饋。家庭作業(yè)也是每次不落下，有錯誤的學生都通過發(fā)校訊通的方式通知家長，使其監(jiān)督孩子認真改錯將錯誤扼殺在最起步階段，試卷錯誤也進行二次查看，發(fā)現(xiàn)該的不正確或不合格者全部用黑筆標出發(fā)下去重改?！ ?．學生的課外積累有所增加?！ ∷?、存在的問題與不足 全面、多層次提高學生語文水平還不夠。我將從這學期的教學工作汲取營養(yǎng)、吸取教訓，多像有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師請教學習，加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，力求更好地完成教育教學工作。本學期，我擔任三年級語文教學工作。為了在過去的歲月中迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結(jié)： 一、深入鉆研教材，積極踐行“有效課堂” 學期初我就精心設計教案，每課教案要做到“五有”:有明確的教學目的；有具體的教學內(nèi)容；有連貫而清晰的教學步驟。我覺得多形式的教學方式和適當?shù)谋頁P鼓勵會提高課堂效率?！ ∥疫€十分重視豐富多彩的語文實踐活動。在這些活動中，不僅使學生掌握了更多的課外知識，還培養(yǎng)了學生動手、搜集整理信息等能力，使學生得到了全面發(fā)展。可是可能把時間花在閱讀教學上較多，所以花在這方面的時間不是很多，效果不是很好，還有課后練習花費時間不多，所以學生基礎題掌握不牢固!所以我還要繼續(xù)努力！ 二、重視培優(yōu)補差工作，使全班學生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展 為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。對待后進生，注意激勵他們樹立信心，從基礎知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設發(fā)言、表現(xiàn)的機會，以此激起他們的學習興趣，提高他們的學習成績。由于剛剛接觸作文，學生有點陌生，我在作文批語上下了點功夫，把他們習作優(yōu)點放大，鼓勵習作，同時給他們的習作蓋上有特色的鼓勵印章。堅持到現(xiàn)在，他們的習作水平有了一點提高！ 總之，本學期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學工作任務。組長耐心指導，組員積極肯干，各項活動人人參與、獻計獻策。 一、工作態(tài)度： 本組的五位語文教師能夠以飽滿的熱情，積極的學習心態(tài)，扎實的工作態(tài)度，發(fā)揮團隊的協(xié)作精神，在和諧的工作環(huán)境中不斷追求。 二、學習狀況： 在我們組的日常工作中，我們腳踏實地、互相勉勵，一起進步?！ ∶恐芩南挛缫欢?jié)進行教研活動，全組老師準時參加，先集體備課，主講人對本單元的課文進行剖析后，介紹自己備課中的亮點，然后其他成員對本課有更好的想法、設計的再進行補充，做到集思廣益、資源共享。此外，合理分工，一位老師制作了課件，大家一起修改，一起使用。因此，整個小學語文的教學質(zhì)量始終保持優(yōu)良態(tài)勢。大家群策群力，互相出謀劃策，毫無保留地把自己的經(jīng)驗和大家分享，有意見也毫不忌諱地坦誠交流，目的只有一個，讓大家的課上得更出彩。年輕老師積極向中年教師學習，中年教師毫無保留地把自己的經(jīng)驗傳授給年輕老師，做到言傳身教、教學相長，使得教研組的整體能力得到提高。 三、學生輔導與作業(yè) 我們利用語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習?！ 「鶕?jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對存在的問題進行集中的講解?！ ∷?、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢 更加重視語文教學的豐富內(nèi)涵，重視提高學生的人文素質(zhì)，把作文教學作為學生、教師、文本之間對話的過程，尊重學生多樣的習作趣味，將生活作文和活動作文相結(jié)合，充分調(diào)動學生的習作興趣，激發(fā)寫作熱情，提高寫作質(zhì)量?！ 「油怀隽藢W生自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)了對學習者的尊重，對學習規(guī)律的尊重和對學習方法的重視，體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學習方法的轉(zhuǎn)變?！ ∥?、存在的問題與今后努力的方向 本組教師將繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高教學水平。本著求真務實、創(chuàng)新進取的工作目標，組里的老師將積極努力地開展工作。學無止境，我們會更加努力地學習新的先進知識，從經(jīng)驗型教師向研究型教師努力?！ ?
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