一年級語文上冊一次比一次有進(jìn)步教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-06 02:11本頁面
【正文】 一次發(fā)現(xiàn)的不同。讓學(xué)生朗讀時讀出小燕子的可愛?！ ∷摹⒄n堂小結(jié) 第二課時 一、激趣導(dǎo)入 二、再讀課文，鞏固生字 指名讀課文，要求其他學(xué)生認(rèn)真聽。 多媒體出示4個要求會寫的生字，引導(dǎo)學(xué)生觀察。生描紅，練寫。 三、三讀課文，理解感悟 1再次聽讀課文（課件播放），指導(dǎo)有感情地朗讀課文?！ ∷伎迹貉嘧計寢尀槭裁纯湫⊙嘧印耙淮伪纫淮斡羞M(jìn)步”？引導(dǎo)學(xué)生通過小燕子三次觀察的不同結(jié)果理解?！ ∥?、讀讀說說 積累詞語 多媒體出示課后“讀讀說說”中的詞語?！ ×⒄n外拓展 布置作業(yè) 收集水果、蔬菜卡片跟爸爸媽媽說說他們的不同
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