【精選】初中自我鑒定3篇-閱讀頁
2024-12-06 02:05本頁面
【正文】 了一次初中信息技術(shù)的公開課。課前做了充分的準(zhǔn)備，了解了學(xué)生和機房的’情況，幾經(jīng)修改才完成了教案。評課中印象最深得，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足，可以開展合作學(xué)習(xí)”，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實際的。開始的時候我也這么認(rèn)為，當(dāng)校長宣布班主任名單時，我恁住了，以為自己聽錯了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來真的是我?！ “嘀魅喂ぷ骷捶爆嵱制D辛，剛剛開始的一段時間，感覺自己像個消防隊員，到處“滅火”，而“火”總是可以燎原。為了解決問題，特地請教了幾位有經(jīng)驗的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組，同時輔以獎勵。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對遇到了新情況，僅上個學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實際相結(jié)合，取得了不錯的教育效果。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教。在教學(xué)上認(rèn)真研究，除了認(rèn)真編寫教案，還抽時間撰寫說課稿，以提高自己的教學(xué)水平。 經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理。但這些不足一定會在今后的工作中得到
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