【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇-閱讀頁
2024-12-06 01:56本頁面
【正文】 員做好學(xué)生的考勤，做到“公正公平”。統(tǒng)計(jì)出來，并配合體育部同學(xué)做好晨操匯總，同時將考勤情況存入電子檔案?！ ∶恐芙y(tǒng)計(jì)好的考勤將于次周周一在1號教學(xué)樓宣傳欄中通報，同時為了使各班班主任及時方便的了解本班的考勤信息，學(xué)習(xí)部將把每周的考勤信息公布在機(jī)電系的博客上?！ 《?、活動部分 大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使xx級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。具體計(jì)劃另附。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏； 學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。本書是為適應(yīng)信息社會發(fā)展的需要，由浙江省教育廳教研室組織力量編寫的義務(wù)教育階段信息技術(shù)教科書。通過完成這一系列任務(wù)，學(xué)生將學(xué)會信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本操作，學(xué)會如何獲取自己需要的信息，學(xué)會如何在交流中構(gòu)建自己的知識體系，學(xué)會如何整理、加工并表達(dá)信息，最終將學(xué)會如何學(xué)習(xí)。同時為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和探究精神，書中還安排了?日積月累?、?開動腦筋?、?親身體驗(yàn)?、?教你一招?等小欄目?！ ∪⒅笇?dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。能熟練掌握其中的一些主要功能。 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)?！尽揪贰繉W(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇】
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