【正文】 復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，即”個體自主復(fù)習(xí)小組合作交流同伴答疑解惑教師點撥引領(lǐng)習(xí)題鞏固強化任務(wù)能力達成”，并將這一模式在區(qū)校本教研現(xiàn)場會上進行了展示。成效突出的的是23中李坤和尤丹，25中劉穎和曹林兩對師徒。在學(xué)院調(diào)研期間，她的課被市教研員肖老師很看好，給與了較高評價?！　?二)深入開展校本教研，努力探索新的教研模式。調(diào)研期間，我主要采取”備聽評研 的方式，重點關(guān)注了課堂教學(xué)性的、突出的、急待解決的問題。同時，在與教師交流、研討的過程中，我發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高的真正原因，不僅僅是教師個人業(yè)務(wù)能力水平問題，而是教師們?nèi)狈σ环N工作的熱情，缺乏行動研究的內(nèi)驅(qū)力，因此，關(guān)注教師們的思想動態(tài)，并適時加以引導(dǎo)，也是我調(diào)研中的重要一項，并將自己了解到的情況整理撰寫出了調(diào)研報告。嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的師德修養(yǎng)，小、近、實的貼身指導(dǎo)，都給我留下了深刻的印象，也將成為我今后工作的努力方向。談話活動是向幼兒進行語言教育的一種特殊方式，是幫助幼兒在一定范圍內(nèi)運用語言與他人交流的活動，并具有獨特的促進幼兒語言發(fā)展的功能。教學(xué)過程中教師應(yīng)關(guān)注幼兒是否有興趣學(xué)習(xí)這首兒歌，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快自由的環(huán)境，鼓勵幼兒多參與，這樣才能更好的發(fā)揮兒歌的作用，從而提高學(xué)習(xí)的效果?！　〗處熯x擇的兒歌要有趣味性　　教師選擇的兒歌要形象生動、富有動態(tài)，具有趣味性，這樣可結(jié)合幼兒的身體動作進行學(xué)習(xí)和理解，有助于調(diào)動幼兒的興趣和感官的參與，提高幼兒學(xué)習(xí)的效果?！　∵x擇的兒歌內(nèi)容要盡量貼近幼兒的生活經(jīng)驗　　教師為幼兒選擇的兒歌應(yīng)是幼兒熟悉和關(guān)心的內(nèi)容，為幼兒所理解，否則幼兒只會機械地發(fā)出聲音，進行鸚鵡學(xué)舌式的模仿兒不知其含義?！　≡趯嶋H的教學(xué)中，運用兒歌的方式進行教育，我們發(fā)現(xiàn)兒歌對于幼兒的學(xué)習(xí)是很有幫助的，幼兒在活動中的注意力變得集中了，不太容易受外界的影響，他們有興趣學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成是一件有樂趣的事情，通過兒歌的學(xué)習(xí)幼兒能夠更好的掌握知識，拓展了他們的經(jīng)驗，語言的表達流暢，愿意訴說心中的想法，口語表達能力增強了?；顒又懈髂昙壗M老師積極進行研討，聽取意見和建議?！　≡诒敬握Z言教研活動中收獲頗多，在今后的工作中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識，不斷積累實踐經(jīng)驗，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高?！　÷鋵嵔虒W(xué)常規(guī)要求，鉆研教學(xué)大綱，把握教學(xué)要點，積極探索“以學(xué)生為本”的有效教學(xué)模式，改變舊觀念，深入學(xué)習(xí)新課改的理念，發(fā)揮教研組的集體力量共同探討和尋找教學(xué)中面臨的難題，開展集體備課和個性創(chuàng)意的學(xué)案式教學(xué)嘗試，定期進行教學(xué)設(shè)計檢查，落實教學(xué)常規(guī)，開展教師之間進行互相聽課、磨課和評課，共享教學(xué)資源，促進教學(xué)水平的共同提高。每次活動都制訂豐富的活動主題，內(nèi)容切合實際，探究教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，共同探討所師生面臨的困惑，把好的經(jīng)驗和先進的教學(xué)理念與大家共享，提高教師業(yè)務(wù)綜合能力，按原定計劃順利完成各項任務(wù)，并做相應(yīng)的記錄，發(fā)布到教研組博客里共享?！　≡谑形⒄n程制作比賽中，潘XX老師獲得了市一等獎；　　在市教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，獲得了市三等獎；　　在XX市學(xué)科命題比賽中，全組老師堅持素材原創(chuàng)、題型新穎，發(fā)掘教材緊扣學(xué)科指導(dǎo)意見，取得了市二等獎。營造了濃厚的校本教研氛圍，計劃開展更多的集體活動，放松的同時增進了交流，加強集體的凝聚力。由于這些完中生源基礎(chǔ)知識很差，試題必須立足基礎(chǔ)?！　√羁疹}：115兩個題得分率在85%左右；14題得分率在40%左右；16題得分率在21%左右。　　　　，其中魚中平均101分，說明試題難度合適?！　∪珔^(qū)數(shù)學(xué)單科上線情況如下：　　重本分?jǐn)?shù)線119分，全區(qū)共上線507人?！　？品?jǐn)?shù)線 83分，全區(qū)共上線20xx人。　　2．積極幫助學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。盡早為他們確定一個目標(biāo)，要求他們按照這一目標(biāo)一步一個腳印的去執(zhí)行。　?。ǘ┖葑セA(chǔ)，降低難度　　由于高中不斷擴招以及初中新課改的不斷實施，學(xué)生的基礎(chǔ)知識越來越差，現(xiàn)在已經(jīng)到了不得不做的時候了。這事說起容易做起難，因為我們很多老師剛從高三下來，帶上高三的慣性思維，很容易把題目難度提高。中差生的成績提高了，班上的總體成績也就提高了――當(dāng)然平均分也會大有提高?！　。ㄈ┣袑嵓訌娂w備課　　每周三下午是我校數(shù)學(xué)科的集體備課時間。這樣避免一些老師亂用資料，加大不必要的難度，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又得不到較好的效果。每一次測驗后都會有一些相對的差生出現(xiàn)，我們要盡量主動抽一些時間，花一些精力去找他們談心，幫他們作一些試卷分析，看是哪一個方面出現(xiàn)問題，是計算上的問題還是方法上的問題。在生活中也要關(guān)心差生。讓學(xué)生感受到，教師對自己的關(guān)心，讓其在心里認(rèn)可教師的教學(xué)，堅定自己學(xué)習(xí)的信心?！　】傊?，我們的任務(wù)很艱巨，工作很繁重，一定要盡自己的最大努力，時刻反思自己的教學(xué)，把教育教學(xué)工作做到最好。　　，重心下移?！　?，重視學(xué)生能力培養(yǎng)教研活動總結(jié) 篇9　　一個學(xué)期已經(jīng)過去了，在這一年里，我們教研組精誠團結(jié)，在大家的努力下，我們的教研活動開展的有聲有色。在課標(biāo)研討中大家積極發(fā)言，認(rèn)真地聽取別人的意見，虛心向別人學(xué)習(xí)。還有剛剛參加工作的劉娜老師，雖然只是半年的班主任工作經(jīng)歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué)，而且在本學(xué)期上了兩節(jié)課?！　±罾蠋煼e極進行教研活動，共上了三次課，此次的數(shù)學(xué)匯報課，充分的體現(xiàn)了運用生活情境利用舊知引入新知。謝雙麗老師的課讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在情境中探究知識?！　∪?、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長　　我校最年輕的兩位教師都在我們語數(shù)組，所以我們的任務(wù)艱巨。而且今年我們組的李建鋒老師還申報了鎮(zhèn)級骨干?！　≡谝院蟮墓ぷ髦?，我們洞臺小學(xué)語數(shù)組會繼續(xù)努力，把我們的教研活動推向