沉思錄讀后感范文5篇-閱讀頁
2024-12-06 01:13本頁面
【正文】 氣色，那是可恥的。他的脾氣是他自己的，他的活動也是他自己的。) 8，宇宙的本質(zhì)是馴良而柔和的，控制宇宙的理性是無意為惡的。當心你的神圣的部分已屈服于那卑劣凡俗的肉體及其粗濁的樂趣。 11，對東西發(fā)怒時無益的，因為他們毫不介意。善的源泉是內(nèi)在的，如果你肯發(fā)掘，它便會不斷的噴涌。 14，毫不狂妄的接受，毫不踟躇地放棄。(請善待自己) 16，今天我脫離了一切煩惱，也可以說是拋棄了一切煩惱，因為煩惱不在外面，是在里面，在我自己想像里。(注意你的控制欲) 18，做每一件事，逐步停下來問自己：死亡是不是可怕的，為了不能做這一件事?(既然不會死，那就去做，去愛，但是要合乎道義，在不能傷害他人的基礎(chǔ)上) 19，老實講，對他們發(fā)怒乃是一種脆弱的象征，和畏首畏尾受嚇讓步是一樣的。(每個人都是自私的，人性中必存在的，對別人有益，對你無益，是可以存在的。(兩點，一是順其自然，二是所有的遭遇都是你自己親手選擇的結(jié)果) 各位看官是否能通過上面的句子引起自己的共鳴，因為我們中國的名族性，是以篤行實踐的孔門哲學為其根基，益以佛學的圓通深邃和理學的玄妙超絕，可以說是把宗教與倫理溶于一爐，這樣使我們更容易接受這種哲學思想。 這不是一本時髦的書，該書沒有過分講究辭藻，也沒有較好地去安排結(jié)構(gòu)，而是任憑思想隨波逐流的一部經(jīng)典哲學名著。它是一本充滿智慧的書，是一本拷問心靈的書，每一句寫給自己的話語，都是一次向著心靈的兇猛攻擊。作為一名小學語文教師，《沉思錄》啟迪我，要干好教書育人這份工作，要在三尺講臺上有所作為，首先要從自我的內(nèi)心處開始修煉。從我的父親那里，我懂得了謙虛和果敢。從我的老師那里，我學會了忍受勞作、清心寡欲、事必躬親，不干涉他人事物和不輕信流言誹謗等等。三人行,必有我?guī)熝?，身邊的人都是自己最好的老師。每一個人都有如金子一般的閃光點,關(guān)鍵要看我們是否有一雙慧眼,有寬廣的胸懷，能否如海綿一般,拼命吸收，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于向別人學習，使自己能力更全面，：想想那些和你生活在一起的人的德性，例如某個人的積極，另一個人的謙虛，第三個人的慷慨,德性的榜樣在與我們一起生活的人身上展示,在今后的教育工作中需要我更努力地學習，不斷進取，在實踐中總結(jié)新經(jīng)驗,探索新辦法，以認真負責的態(tài)度耕好手中的責任田。閱讀完這本書，時常會使我靜下心來思考人生，也讓自己培養(yǎng)出一種縱橫交錯的哲學思維，學會多角度分析問題，盡可能客觀地評價事物，這樣會幫助我們在人生的旅途中站得更高、看得更遠。因為注意別人的缺點和行為，將會使我們忽略掉觀察我自己的缺點和行為。一個人有優(yōu)點必定就會有缺點,我們應該經(jīng)常有包容之心,善待自己,也同樣善待別人。寬容是一種心態(tài)、一種智慧更是一種技巧，其中具有豐富的內(nèi)涵，代表了你心靈的充盈和思想的成熟。對于我們個人來說,保持寬容心態(tài)，不但可以提高生活的幸福指數(shù)，而且可以為自己贏得更寬松的發(fā)展空間。信念決定我們?nèi)松姆较?，只有堅守住信?在身處逆境時才會不泄氣，不放棄，身處順境時才可以不驕傲、不折騰。生命的意義不在于它的長度,而在于它的寬度和厚度?！ 冻了间洝愤@本書值得我們靜下心來認真地去讀，用心地去感悟作者深刻的感受，他那內(nèi)心的超脫與自我的完善，不斷的反躬自責，不斷的警醒鞭策，不斷修煉和提高自我的精神境界，完善自己的人格，加強道德和人文修養(yǎng)，保持寬廣的胸懷，以從容豁達的心態(tài)、理性清醒的認識,飽滿向上的精神投入到學習和工作中，努力追求自我的不斷的完善，做一個真正屬于自己的人。那么一個人靠什么來指引?惟
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