化學(xué)肥料說課稿范文-閱讀頁
2024-12-06 00:45本頁面
【正文】 舉在黑板上的化肥按氮肥、磷肥、鉀肥分類，同時(shí)教師設(shè)問“硝酸鉀屬于哪類化肥？”引出復(fù)合肥的概念。讓學(xué)生思考討論后作出回答，接著投影出示缺乏氮、磷、鉀元素的典型癥狀，讓答錯(cuò)的學(xué)生閱讀。再投影出示3練習(xí)題讓學(xué)生鞏固。夏天時(shí)，黃豆苗生長非常旺盛，農(nóng)民很高興。相反，漏掉施尿素的地方，黃豆結(jié)實(shí)卻較豐厚，令人哭笑不得。 引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)同時(shí)指出“種田也必須學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，否則就要付出代價(jià)”讓學(xué)生閱讀課本78——79頁的有關(guān)內(nèi)容，思考：化肥的’不合理使用，會(huì)帶來哪些環(huán)境問題？如何合理使用化肥？投影出示討論問題： ?。?）使用化肥和農(nóng)藥的利與弊。（時(shí)間大約8分鐘） （3）根據(jù)學(xué)生的回答作出小結(jié)，導(dǎo)入“化肥的簡易鑒別”的學(xué)習(xí)： 我們知道了化肥的作用及給環(huán)境帶來的危害，希望大家在生活中做一個(gè)有責(zé)任感的人，為保護(hù)我們的家園而努力，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。教師深入小組，了解實(shí)驗(yàn)情況，適時(shí)指導(dǎo)。投影出示探究二的要求及表格。教師巡回指導(dǎo)?！ ⊥队俺鍪舅伎碱}： 現(xiàn)在你們桌上有四包編號(hào)為4的化肥，它們是硫酸鉀、氯化銨、碳酸氫銨、過磷酸鈣中的一種，請(qǐng)你將它們區(qū)分開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？讓學(xué)生起來說出自己這節(jié)課的收獲。（時(shí)間大約3分鐘）。 課本習(xí)題5題 五、板書設(shè)計(jì)： 一個(gè)好的板書，可以使人一目了然，清晰易懂，因此，本課我采用了如下的板書，使學(xué)生形成自己的知識(shí)體系，使學(xué)生掌握知識(shí)
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