一個中國孩子的呼聲教案-閱讀頁
2024-12-06 00:34本頁面
【正文】 眼睛想象畫面。 讀悟第四自然段。 生自由讀，可以讀給對子聽，也可以自己讀，讀出作者的感情的變化。評議。 三、聯(lián)系生活，把“話”變成“畫”，深入探究，突破難點 師：雷利的爸爸已經(jīng)犧牲了，他為什么還要來呼喚和平？ 生讀第五六自然段。 匯報。 交流感受。 有感情地齊讀最后一個自然段。 師：這是雷利一個人的呼聲嗎？ 再次呼吁。讓我們共同祈禱吧！讓和平永駐人間，讓世界充滿愛！ （出示課件） 師：同學們，我們行動起來吧，為維護和平獻出我們自己的一份力量吧！
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