【正文】 教學思路，做到因材施教，因人而異。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。經過自評、互評學生作業(yè)，舉辦班內、班際、校內的作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學習、提高學習興趣。我首先做到在生活上先關心他們。樹立他們的自信心，不再自卑。　　總之，本學年的教學任務圓滿完成了，可是回顧這一年的工作，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不夢想?！　r光如流水，日月如穿梭，回首本學期教學工作，雖忙碌卻充實；既有可喜的收獲，也有需要反省的地方?！　《?、精心備課、上課，提高課堂效率　　認真閱讀、分析教材內容，精心備好課，上好課?！　≌J真上好課，確保課堂的有效性?！　∪⒆⒅丶ぐl(fā)學生學習美術的興趣　　在課堂教學過程中，充分發(fā)揮美術學科教學的特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結合，將美術內容與學生生活經驗緊密聯(lián)系在一起。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調動學生學習美術的積極性?！　∥?、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學心得體會，不斷總結經驗　　依據(jù)學校安排，認真組織學生積極參與各級各類美術比賽活動。一幅幅作品健康向上，楚楚動人，深受廣大教師和同學們的好評。　　金無足赤，人無完人。具體表現(xiàn)在：課堂語言平緩，語言不夠生動；教師口頭表達甚多，而親自示范較少；課后評講作業(yè)比較簡單膚淺，針對性指導不夠普遍，等等?！　q月如梭，轉眼間一個學期就要結束了，在這個學期中，我擔任一至六年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題。在40分鐘的課堂里，做到不僅使用教學設計，而且尊重學生的活動情況，及時肯定學生的表現(xiàn)，特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性認可，抓住契機發(fā)展學生的生存思維能力。比如，有部分學生具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，我積極引導他們，使他們的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。我充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式有機結合，將美術內容與學生生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值?！　∪?、使學生形成基本的美術素養(yǎng)　　在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎。使不同素質的學生在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。為了使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，我校舉辦了首屆藝術節(jié)“快樂展才藝”主題書畫展?！　≡谶@一學期的工作中也存在著一些不足：　　教師自身素質的培養(yǎng)。如：六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關的內容，但是對于六年級的學生知識儲備有限，我還是不知道怎么讓學生更好的理解與創(chuàng)作?！　〗處煈訌娛痉?，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學?！　W生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，加強對一些課堂紀律較差的學生的耐心?！　∶佬g教學要盡量注意學科間的聯(lián)系?！　∵@學期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課，我深深地體會到，教育的確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”我要努力做到學以致用。課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，還閱讀了相關教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己?！　r光飛逝，教學工作轉眼間又一個學期了。各方面工作能認真負責地圓滿完成。　　一、在思想上　　我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。在學生當中樹立優(yōu)秀形象，深受學生歡迎的教師?！　《?、在教學能力上　　我認真鉆研教育、教材，探索新教法。班數(shù)之多，反復的授課，并沒有影響上課的*，反而更加熟練生動。成為各學科的緊張學習的一個更好調節(jié)。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，進步明顯。為他們打下堅實的基矗調動他們學習的積極性，滲透良好的思想教育。并常常帶領學生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導到位，學生收到良好的效果。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評。做好備課、聽課、學生輔導工作。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。自己創(chuàng)作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。學生在參加市二屆中小學生藝術節(jié)獲得人數(shù)達18人，獲獎質量和人數(shù)均居重點中學之首。希望今后繼續(xù)努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名 師。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。上好每節(jié)課對教師對學生都是很關鍵的?！　±脤W科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組。本年級不少的學生繪畫功底大大提高。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，一學期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。經過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美本事和良好的品德情操；提高學生的觀察本事，想像本事、形象思維本事和創(chuàng)造本事。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也進取參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等