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20xx保育員個人年度工作總結(jié)(精選10篇)-閱讀頁

2024-12-05 22:38本頁面
  

【正文】 殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,愿意接收各項(xiàng)任務(wù),并且努力把它完成。同時創(chuàng)造新的好的法子傳授給人人,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各類學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)明早辦理。做好晨間各項(xiàng)籌備工作。盥洗室地面干凈干燥、無積水、池塘及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物。每天放工后清洗毛巾,為毛巾消毒,包管毛巾雪白有淡淡的消毒液味。不把當(dāng)天的活留到第二天再做。茅廁堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)明有異味實(shí)時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用壇香去味,做到勤沖勤刷。運(yùn)動室地面干凈干燥,物品擺放劃一,教具、玩具干凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味。認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都觀成衛(wèi)生大反省來觀待。各類材料記錄清晰,光陰精確,按時上交。能積極搞好本班的潔凈衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,可以或許細(xì)心照顧幼兒的生活,依據(jù)天氣的變更,實(shí)時為幼兒穿衣服。午睡時,注意巡視,做到實(shí)時發(fā)明問題實(shí)時處置懲罰。為幼兒擦汗、擦拭鼻涕。共同教師培養(yǎng)幼兒的一日生活老例。在運(yùn)動前能依據(jù)教師的教授教化計劃,為先生籌備好教具、學(xué)具和部署好場地等等。共同好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作?! 」怅幵谟變旱陌l(fā)展中流逝了,對付我個人,要學(xué)習(xí)的器械、知識還有許多,無論是教導(dǎo)照樣保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。  回想剛進(jìn)中一班時候的我,看著一張張陌生的臉,每一天還會拿著點(diǎn)名冊看一看她們的名字,直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰,突然感覺時間過的好快,我進(jìn)中一班已經(jīng)一個學(xué)期了,我來做這一個學(xué)期的總結(jié):  一、教育保育方面:  本學(xué)期我們中一班有37名幼兒,我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫忙新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的用心性,主動性,趣味性。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作,喝開水的排隊(duì)問題,以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的潛力,而且督促了孩子們的自律。從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,減少細(xì)菌滋生。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。  老師和家長透過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,每一天放學(xué)后,我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,做的好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),做得不夠的請家長配合,幫忙幼兒糾正。  三、自身工作  作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。  “教育好幼兒,服務(wù)好家長。多年來,在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。雖然嘗到了酸苦,但地品出了甘甜,品出了清香。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒鄣姆N子,所以就有幸福的收獲。有時對幼兒發(fā)脾氣,使高腔,不耐心說教,導(dǎo)致幼兒不敢說,不敢動,使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時打鬧,睡覺時說話,我就高聲訓(xùn)斥?! ∮行┯變簞傔M(jìn)園,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇?! 〔蛔阒庍€很多,呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,我虛心接受。我還要更加努力地學(xué)習(xí),更近一步地掌握幼兒的心理,時刻不忘自己的職責(zé),用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。 2021保育員個人年度工作總結(jié)(精選10篇).doc
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