【正文】 2~3種小動物，形成有關(guān)動物成長所需要照顧條件的認(rèn)識。　　三、語言領(lǐng)域　　在擴(kuò)大認(rèn)識范圍的同時擴(kuò)大詞匯量?！　≌f話時落落大方，不搶話：回答問題時知道先作考慮，提問時學(xué)習(xí)有禮貌和尊重對方。　　理解一些表示種概念和類概念的詞匯，如：炊具，餐具，家具，服裝，圖書，學(xué)習(xí)用品，文具，并學(xué)習(xí)使用。　　使用一些反義詞，學(xué)習(xí)區(qū)分一些近義詞(長短，高矮。戰(zhàn)士，戰(zhàn)友?！　◇w會不同的情感與不同的語調(diào)的關(guān)系?！　∷摹⒖茖W(xué)領(lǐng)域　　(一)、對社會現(xiàn)象和自然事物有較為廣泛和更加強(qiáng)烈的興趣，有對所感興趣的事物進(jìn)行觀察、觸動、詢問、發(fā)現(xiàn)等的好奇心和持久性，其中的重點要求為。　　對家用電器和其他帶有新技術(shù)的日用品產(chǎn)生興趣，并愿給自己提出問題，同時希望獲得問題的答案。如：　　學(xué)習(xí)態(tài)度較前正確愿意自己獨立思考問題，愿意通過多種方法求得答案，希望自己的思考結(jié)果與其他小朋友不完全相同?！　。肋\用各種感官去發(fā)現(xiàn)其特點?！　　闹懈惺苤R和多動腦筋的重要性?！　「鶕?jù)某事物的形象，喊出其名稱，說出其主要的特點，如：　　收音機(jī)像長方形的盒子，有許多鈕，一通電，就會說、唱?！　“凑毡容^熟悉有事物形象特點，學(xué)習(xí)編謎語?！　【毩?xí)比較不同當(dāng)數(shù)量的物品，指出它們誰多，誰少，誰最多，還是一樣多?！　§柟虝r間定向(白天、黑夜、早上、晚上)學(xué)習(xí)上午、下午學(xué)習(xí)區(qū)分昨天、今天、明天?！　∧繙y5以內(nèi)的數(shù)量，按數(shù)取物?！　?提高游戲能力?！　、會用積木搭3種以上的物體，如：馬路，公共汽車，橋、房子?！　、谑煜追N常見建筑物的整體和局部構(gòu)成，如：汽車有車頭、車身、車門、車輪，房屋有墻、門、窗、走廊、屋頂，為建筑能力的提高作準(zhǔn)備?？臻g大小要求將底部和四周圍得大些或小些?！　。變旱捏w質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了。(2)一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進(jìn)活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。(5)不斷加強(qiáng)對個別體弱幼兒的日常護(hù)理。　　。(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。　　(二)上學(xué)期評估情況及其分析。上學(xué)期我班被園部評為文明班級?！　?。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方?！　《⒈緦W(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點：　　(一)工作目標(biāo)：　　，不斷提高幼兒生活自理能力?！　?，促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展?！　?二)工作重點：　　、游戲活動等各項活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。　　，促進(jìn)幼兒更好地成長。　　，創(chuàng)設(shè)班級特色?！　?，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行?！　?，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力?！　?，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)?！　?、紅黃藍(lán)綠、香香的蔬菜等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機(jī)，適時引導(dǎo)?！　?三)切實做好家長工作。(2)班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息?！　?、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。　　。　　。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。　　，開展環(huán)保教育。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)?！　≡谠O(shè)計教學(xué)活動時，對原有的教材進(jìn)行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容?！　∷且磺猩囈陨娴幕A(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。　　，與家長配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活?！　??！　?，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。　　，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣?！　∈路荩骸　　⒍喟l(fā)病的預(yù)防工作?！　?，推薦文學(xué)寶貝參加評選?！　　！　∈辉路荩骸　。層變毫私馇锾斓募竟?jié)特征　　，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。　　，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識?！　?，積極主動地與家長聯(lián)系，達(dá)到家園共育。　　十二月份：　　，防止意外事故發(fā)生。　　，保證幼兒的睡眠質(zhì)量?！　。ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通?！　∫辉路荩骸　?、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生?！　??！　?，寫好匯報單?！　?