20xx扶貧心得體會(huì)七篇-閱讀頁
2024-12-05 22:13本頁面
【正文】 育，遠(yuǎn)離貧困，讓小康社會(huì)貨真價(jià)實(shí)，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。教育扶貧，是我國(guó)扶貧助困的治本之策。這也鼓勵(lì)更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學(xué)習(xí)走出大山，融入城市，改變貧困的命運(yùn)。但是近些年來，隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的局面，讓很多人有著讀書無用論的說話。教育扶貧不是讓每個(gè)孩子都去上大學(xué)，更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關(guān)鍵在于發(fā)展教育。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質(zhì)上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。盡管這樣的過程會(huì)很漫長(zhǎng)，而且艱辛，但是因?yàn)橛辛讼Ｍ?，我們才?huì)有和貧困不斷對(duì)抗的動(dòng)力和支撐。 所以，工作中，我關(guān)注并關(guān)愛著每一位同學(xué)。不管有多累,我都精神抖擻地面對(duì)我的學(xué)生,. 愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，快期末考試的時(shí)候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發(fā)現(xiàn)了，沒想到她把這件事告訴了班長(zhǎng)和班主任，等我到了班里，同學(xué)們端端正正坐著，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上， “老師，您抱著它可能會(huì)好點(diǎn)” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤(rùn)了，多么懂事的孩子呀！孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了 我相信在我的手中，握著無數(shù)的金種子，那便是愛，是我的全部財(cái)富。我一定會(huì)把黨的先進(jìn)性落實(shí)到教學(xué)中，實(shí)踐在教育教學(xué)上，努力將他體現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步上，表現(xiàn)在家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 【篇六】 一、 扶貧先扶智。一是提升教育水平，從智慧的源頭上擺脫貧困。二是開闊貧困群眾視野，培育致富意識(shí)，構(gòu)建致富思維，培養(yǎng)致富技能，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力。 二、扶貧當(dāng)換技。 三、扶貧當(dāng)扶心。只有把貧困群眾的信心扶起來了，讓大家看到未來的希望，才有足夠強(qiáng)大的內(nèi)因驅(qū)動(dòng)有力的外部行動(dòng)。 【篇七】 全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)還是消除農(nóng)村的貧困。要精準(zhǔn)扶貧，切忌喊口號(hào)。 精準(zhǔn)扶貧是黨中央、國(guó)務(wù)院根據(jù)目前扶貧工作中的新情況、新問題而對(duì)扶貧工作提出的新要求，是打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)的根本方法和指導(dǎo)方針，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善新時(shí)期的扶貧攻堅(jiān)的工作有著極其重要的作用。 精準(zhǔn)識(shí)別是前提。下一步，我們應(yīng)該在公正、公開、公平的原則下，按照戶有卡、村有冊(cè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有簿、縣有檔、市有平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)按質(zhì)全面精準(zhǔn)完成貧困對(duì)象識(shí)別確認(rèn)和建檔立卡工作，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。在精準(zhǔn)識(shí)別扶貧對(duì)象的前提下，就要真正走進(jìn)農(nóng)戶家中，進(jìn)一步了解貧困農(nóng)戶致貧的原因是什么，是自然條件太惡劣，還是發(fā)展產(chǎn)業(yè)條件不夠?是缺生產(chǎn)技術(shù)，還是勞動(dòng)力不足?只有摸清了每家每戶的貧困情況，找準(zhǔn)了各家各戶的貧困根源，確定好貧困戶的貧困類型，才好因戶施策，確定具體的幫扶責(zé)任人和幫扶措施，做到幫扶精準(zhǔn)。精準(zhǔn)管理是一種意識(shí)，一種觀念，一種態(tài)度，更是一種保證。二是要做好扶貧責(zé)任人的精準(zhǔn)管理，做到一村有一支精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì),一戶有一名脫貧致富責(zé)任人，并落實(shí)嚴(yán)格的責(zé)任制，不脫貧不脫鉤。 精準(zhǔn)扶貧是根本。因此要落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，僅僅靠幫扶，靠輸血，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過進(jìn)一步加大對(duì)教育培訓(xùn)的投入力度，發(fā)展好下一代教育。
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