20xx年學年第二學期德育處工作計劃范文-閱讀頁
2024-12-05 22:04本頁面
【正文】 微課教育，暫定每周3次，每次8分鐘。 首先，提取微課程的“微”性（教學時間不長）、針對性（針對學生的德育需要）、生成性（在學生學習過程中開發(fā)課程）與發(fā)散性（關注課后的多向延伸），促使其校本化，從而更好地彰顯德育微課程的教育性，專題性、模塊性與生成性。突出教育專題中的核心價值，倡導發(fā)散性延伸，提倡多元評價，增強德育的趣味性和實效性。通過一系列的評比，激發(fā)學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。本學期德育處將繼續(xù)開展好自成教育系列活動，制定詳細的德育活動計劃，充分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩?！ ?gòu)建家校教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人?！ ∥?、本學期重點工作 三月份學雷鋒志愿者活動?！ c五一、五四、七一活動?！ ^(qū)教育局布置的各項工作。 xx年3月7日更多文章2016年20172017學年度第二學期德育處工作計劃范文2017年——2018年第二學期德育處工作計劃學年第二學期德育處工作計劃2014——2015學年度第二學期德育處工作計劃江蘇省昆山中學2005—2006學年度第二學期德育處工作計劃2004年——2005年第二學期德育處工作計劃2018年學年第二學期德育處工作計劃范文
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