蘇教版：小學(xué)一年級上冊語文第1課人有兩個(gè)寶教案及教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-12-04 22:51本頁面
【正文】 二、初讀課文，練習(xí)朗誦 （1）“人有兩個(gè)寶”這兩個(gè)寶貝到底是什么呢？為什么說他們是人身上的兩個(gè)寶呢？我們打開書本第68頁，一起學(xué)習(xí)陶行知爺爺為我們小朋友寫的一首兒歌?！ ≈该x1~2人。齊讀。齊讀。齊讀。范寫。大就是太下少一點(diǎn)?！ 系男∨笥褧?huì)用雙手做哪些事兒呢？你的雙手會(huì)做什么？ ?。?）小結(jié)：說手會(huì)做這么多的事，真是人的一個(gè)寶??！ （3）那大腦會(huì)干什么？思考是什么意思？ 你們看他們在做這些事情的時(shí)候會(huì)想些什么問題呢？ ?。?）小結(jié)：是啊，要把這些事做好，不僅要用手，還要用腦，所以說雙手和大腦是人的兩個(gè)寶！ 齊讀一二兩句。 板書：創(chuàng)造 ?。?）什么是創(chuàng)造？下面我們來聽一個(gè)《魯班是怎樣發(fā)明鋸子》的故事。這就是一個(gè)創(chuàng)造呀！誰能說說魯班為什么能發(fā)明創(chuàng)造出鋸子呢？用書上的話就是——“用手又用腦，才能有創(chuàng)造！” 四、總結(jié)全文 是啊，我們一般人去爬山，如果手被小草葉子劃破了，心里只會(huì)想：真倒霉！不會(huì)去想小草葉子為什么能劃破手，更不會(huì)去模仿小草葉子的樣兒去造一把鋸子。我們從小要能養(yǎng)成用手又用腦的好習(xí)慣，也一定會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造
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