我是一只小蟲子說課稿范文-閱讀頁
2024-12-04 22:15本頁面
【正文】 好”： 在出示文段后，師生合作讀（老師讀黑色字部分、學生讀藍色部分），每讀到紅色句號的地方停下來，引導學生說說感受?！ ≈攸c學“當一只小蟲子真不錯”： 把這部分設置為教學的側重點主要是想引領學生體會當一只小蟲子的快樂，學會珍惜已有的、學會知足，感受生活的美好，傳遞給學生多一些正能量的精神財富?！ 。ㄈ┍硌葑x6兩段，體會當一只小蟲子的快樂： 學生在表演讀的過程中，身臨其境地感受到了蟲子雖弱小，可只要心向陽光花自開，凡事多往好處想，同樣也能享受愜意、有趣的生活，感受做一只小蟲子的美好。同時，在理解的基礎上學寫“使、勁”兩個生字，相信學生印象會更深刻?！ ?六)作業(yè)： 作業(yè)除了寫好協(xié)會生字外，還有一個閱讀法布爾的《昆蟲記》，讓“課堂內(nèi)的小蟲子”走向更廣闊的世界，讓學生了解更多的昆蟲的
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