幼兒園小班好朋友教案三篇-閱讀頁
2024-12-04 22:08本頁面
【正文】 常地簡短，但小朋友的興趣比較高。緊接著再拿出實物，引導幼兒觀察，找出相匹配的物體，讓幼兒了解了只有有關聯(lián)的物體才能匹配在一起，才是好朋友，進一步感知了匹配的概念。在這一環(huán)節(jié)中，有的孩子能正確配對，懂得了匹配，操作正確，找到和自己實物相匹配的物品，有效達到教學目標?！酒坑變簣@小班《好朋友》教案 活動目標 ?！ 』顒訙蕚洹 。赫掌门笥选 。赫遗笥选 』顒舆^程 《找朋友》導入活動 幼兒跟音樂一起唱起來、跳起來，去找一找自己的朋友?！ 〗處煟簞偛糯蠹叶颊业搅俗约旱暮门笥?，誰愿意告訴老師你的好朋友是誰？ 。 教師引導幼兒思考： 兩個小伙伴在路上相遇時，該怎樣打招呼？ 玩游戲時小朋友不小心摔倒了，你會怎么做？ 教師小結：小朋友路上相遇時可以說“你好”，或直呼其名，表示打招呼?！ ∮變汉妥约旱暮门笥严嘤龃蛘泻?，兩個好朋友見面后可以交換照片， 相互抱一抱，拉拉手等傳遞友情，教師幫助幼兒把照片貼在朋友樹上?！ 』顒幼匀唤Y束
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