小學(xué)三年級語文教師個(gè)人總結(jié)范文-閱讀頁
2024-12-04 05:48本頁面
【正文】 充滿希望的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)： 一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?！ 《⒆⒅睾粚?shí)基礎(chǔ)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué) 加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。 重視朗讀能力的培養(yǎng)。在進(jìn)行課文學(xué)習(xí)時(shí)，我首先進(jìn)行范讀，發(fā)揮示范作用?！ ≈匾暦e累，提高學(xué)生的寫作能力。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀記好詞好句。 注重口語交際能力的訓(xùn)練。因此我重視每一次口語交際的機(jī)會。每一節(jié)口語交際課帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)設(shè)交際情境，全員參與交流，重視說與聽的訓(xùn)練。本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交。 寫作方面水平差異太大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡?！ “嗌蠈W(xué)生兩極分化嚴(yán)重，對于學(xué)困生的輔導(dǎo)有待繼續(xù)加強(qiáng)。新的學(xué)年即將到來，我們這樣一群朝氣蓬勃的年輕老師將依然踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，并團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)
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