小學三年級英語下冊教學反思-閱讀頁
2024-12-04 05:22本頁面
【正文】 od, great帶過，顯然學生對這樣的評價不夠滿意?？傊谝院蟮慕虒W過程中，我應不斷改進取得更好的教學效果。學習起來很無味，考慮到學生的好奇心及求知欲，我設計了不同的游戲和操練方法學習這幾個單詞以及句型。下面我就結(jié)合這節(jié)課我談談自己在突破難點時的一些做法和體會?！ 《?、不同方式，教學單詞 小學生對新事物總是充滿著好奇，恐怕很難保持他們長時間的注意和高漲的情緒，所以四會單詞我分別設計了不同的呈現(xiàn)方法。最后利用“我說你做、大小聲、生說生指”的游戲，給學生提供了一個有趣、輕松、活潑、競爭的氛圍去操練單詞。本課時，創(chuàng)造了真實的生活情境，拉近了所學知識與學生間的距離，同時練習了句型，小組內(nèi)來練習然后分別匯報表演，讓他們親身體驗，主動參與，真正達到語言的交際目的。在這活動中，我讓學生通過實物和PPt課件模仿對話，增強趣聞性；畫好后，師生操練句型，要求學生用基本的語句進行交流，每個學生根據(jù)自己的能力，自由的發(fā)揮，達到了各自的語言目的，不僅如此，同學之間的情感也在此活動中不知不覺的有所提升了。從學生們的眼神中我知道自己犯下了嚴重的錯誤，這是我在以后的教學工作中急需改進的地方。 四月份到了，意味著這個學期已經(jīng)過了一半。本單元的教學目標是培養(yǎng)學生的英語聽、說、認、讀的能力。培養(yǎng)學生的合作意識和競爭意識。對學生進行安全教育，面對兇猛的動物有自我保護的意識。在我的教學中，很多時候都是這樣做的?！ τ谶@單元的整體教學思路，我本著條理清楚、循序漸進、高效實用，又兼顧培養(yǎng)興趣的原則來設計。新課環(huán)節(jié)，我很清晰的把握教學思路，由新詞到新句，循序漸進，慢慢突破重難點，這樣到讀課文、演課文時就很輕松了?！ ≡谫Y源的利用上，我做了一定的選擇，我充分利用了我校的多媒體，用了動畫、圖片，在最恰當?shù)臅r機出示，讓它發(fā)揮出的效果。對于農(nóng)村里一點英語基礎也沒有的孩子們來講，他們最需要在一節(jié)課堂上得到更多的練習機會
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