小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)-閱讀頁
2024-12-04 04:57本頁面
【正文】 大的進(jìn)步，注意力有了較大的提高，對(duì)體育也有較大的興趣。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。 指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)?！ 借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的’區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系?！ 、诎l(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運(yùn)動(dòng)能力?！ 、莛B(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力 ⑤體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感?！ 、鄄扇《鄻拥慕虒W(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等?！ 、莘e極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位?！ I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排 ①加強(qiáng)對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)，提高理論水平，寫出好的論文 ?、诓煌^續(xù)加強(qiáng)裁判知識(shí)的學(xué)習(xí)，并多在教學(xué)中和實(shí)踐比賽中鍛煉?！ 、軐W(xué)習(xí)掌握電腦知識(shí)，能制作出較為簡(jiǎn)單的課件 ?、荻嗦犝n、評(píng)課參與討論，增加自己的閱歷?！ 文獻(xiàn)調(diào)查法 評(píng)價(jià)工作安排 通過考試和平時(shí)表現(xiàn)來評(píng)價(jià)?！ 、袤w能與技能：練習(xí)和學(xué)習(xí)的動(dòng)作掌握得好不好 ?、趯W(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否認(rèn)真上好體育課，積極學(xué)習(xí)和鍛煉?！ 〗萄姓n安排 爭(zhēng)取上一堂?；騾^(qū)級(jí)的公開課，以提高自己的業(yè)務(wù)能力?！ ∫弧⒔虒W(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： ，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高?！ ?，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：體操動(dòng)作。 ，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣?！ 。ＷC正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化?！ ∪?、具體的教學(xué)計(jì)劃 ，是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神?！ 。褐饕獙W(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等?！ 。褐饕ǎ骸 、僮撸焊鞣N不同姿勢(shì)的走，直線走； ②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，學(xué)各種小鳥飛，接力跑等； ?、厶褐饕须p腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)； ?、芡叮褐饕袑?duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等； ?、菁记煞矫妫簼L翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《迎面接力》、《老鷹捉小雞》等； ⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1