家長(zhǎng)座談會(huì)教師的發(fā)言稿-閱讀頁(yè)
2024-12-04 04:39本頁(yè)面
【正文】 責(zé)任，對(duì)一個(gè)學(xué)生而言，早晨到校后，主動(dòng)在教室學(xué)習(xí)；課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，努力完成每一次作業(yè)；不明白的地方，課下及時(shí)找同學(xué)和老師解決；團(tuán)結(jié)同學(xué)尊重老師；熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮進(jìn)取；吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等等，這些都是感恩的表現(xiàn)，大部分同學(xué)都能做到這些，但也不否認(rèn)，同學(xué)們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1．學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性較差。 2．學(xué)生的認(rèn)識(shí)有問(wèn)題。 3．學(xué)生不能吃苦，總抱怨學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。 4．學(xué)生間相互攀比，不是比學(xué)習(xí)，而是比吃、比穿、比闊。 5．個(gè)別同學(xué)情感出現(xiàn)問(wèn)題，有心病。 以上我所說(shuō)的這五種情況，都是不懂得感恩的表現(xiàn)，希望每個(gè)同學(xué)都要注意，有則改之，無(wú)則加勉！
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