寒假助教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-12-04 04:33本頁(yè)面
【正文】 也會(huì)讀，但不敢開(kāi)口說(shuō)。因?yàn)榇髮W(xué)的教育更傾向與自主學(xué)習(xí)。 二，讓學(xué)生喜歡英語(yǔ) 讓學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)并不難。而長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生卻形成了”英語(yǔ)難學(xué)，自己學(xué)不好”的心理問(wèn)題，這就給英語(yǔ)教學(xué)工作帶來(lái)了不利的影響，消除這種心理障礙的主要途徑就是要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)生們用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)創(chuàng)造出新知識(shí)的時(shí)候，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就再不是難事了。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)必定要獲得一定的成果，學(xué)生及時(shí)了解自己學(xué)習(xí)的成果，包括所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際的應(yīng)用，作業(yè)的正誤，成績(jī)的好否，能鞏固和發(fā)展他們學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)通過(guò)反饋?zhàn)饔眉て鹚麄兊纳线M(jìn)心，產(chǎn)生克服缺點(diǎn)的意志，努力向前。好習(xí)慣能幫助一個(gè)人提高學(xué)習(xí)效率，使他終生受益。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初是培養(yǎng)良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，否則，一些不良習(xí)慣一旦形成，就很難改變。練習(xí)寫句子時(shí)，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大小寫，字跡要清楚。 五，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 要勤學(xué)苦練。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要學(xué)到熟練地使用這個(gè)工具的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程就是一種練功夫的過(guò)程。而要達(dá)到能聽(tīng)懂、看懂英語(yǔ)，能用英語(yǔ)說(shuō)和寫，也就是能使用這個(gè)交際工具，非勤學(xué)苦練不可。 要持之以恒。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，覺(jué)得新奇，興趣很濃，往往忽視學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性和艱巨性。 六，提高自身的素質(zhì)，讓學(xué)生崇拜老師 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)英語(yǔ)已不是既陌生又神秘的學(xué)科。所以作為老師的就要對(duì)學(xué)生有問(wèn)必答，只要學(xué)生想學(xué)的東西，我們必須給予回答，甚至與我們教學(xué)毫不相干的語(yǔ)言我們也要多少掌握一些。他感到驚訝，說(shuō)”老師，法語(yǔ)你也會(huì)啊？我是跟我爸爸學(xué)的，就會(huì)這么一個(gè)詞?！蔽覍?duì)他說(shuō)：”只要你肯學(xué)，我一定教你。”他又有說(shuō)了一句：”O(jiān)K, Thank you very much, teacher.”在以后的學(xué)習(xí)中，這個(gè)學(xué)生一直努力向前，以優(yōu)異的成績(jī)讀完了英語(yǔ)課程。我想如果學(xué)生問(wèn)起來(lái)，老師的回答是：不知道。我認(rèn)為老師留給學(xué)生的第一印象，將不知不覺(jué)地給他們學(xué)習(xí)這門學(xué)科產(chǎn)生影響。當(dāng)學(xué)生在語(yǔ)言使用中常到了甜頭，提高興趣，獲得成功感時(shí)，就會(huì)增強(qiáng)信心。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，發(fā)揮自身的輔導(dǎo)作用。我也真正希望這份工作能讓自己
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