【摘要】教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文有趣的漢字 活動(dòng)目的 1．籌劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)打算。 2．通過(guò)理解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初步理解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。 3...
2025-01-25 04:54
【摘要】第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文組評(píng)課稿 五年級(jí)語(yǔ)文組評(píng)課稿 聽(tīng)了陳雪梅老師《青山處處埋忠骨》一課，我從這堂課中看到了很多閃光點(diǎn)，也為我今后更好的進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，這節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，主...
2024-11-16 02:57
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文刷子李評(píng)課稿 教師魅力讓課堂更精彩 —聽(tīng)《刷子李》有感 有幸參加了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì)，聽(tīng)了特級(jí)教師虞老師執(zhí)教的《刷子李》一課，頗有感受，深深佩服： 虞老師的課堂教學(xué)...
2024-12-06 03:39
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《莫高窟》評(píng)課稿 可以說(shuō)是一節(jié)成功的語(yǔ)文課。老師基本功扎實(shí)過(guò)硬，教態(tài)親切自然給大家留下了深刻的印象。這節(jié)課可以用三個(gè)字來(lái)概括：巧、實(shí)、美。 一、“巧”——教學(xué)設(shè)計(jì)的精心巧...
2024-12-06 03:46
【摘要】小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《祖父的園子》評(píng)課稿 聽(tīng)了老師教學(xué)的《祖父的園子》一課，老師那幽默的語(yǔ)言，細(xì)致的講解，耐心的指導(dǎo)，巧妙的點(diǎn)撥，給我留下了深刻的印象，讓我感覺(jué)，語(yǔ)文課也可以這樣生動(dòng)。 一、抓住...
2025-04-05 13:05
【摘要】教案新人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《有趣的漢字》 活動(dòng)目的 1．籌劃并開(kāi)展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)打算。 2．通過(guò)理解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初步理解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。...
2025-01-25 22:06
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解漢字的一些根本知識(shí)，并能根據(jù)漢字的意思用 生活中的物品拼出相應(yīng)的漢字。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)漢字進(jìn)行美化和裝飾，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象 力。...
2024-09-21 23:12
【摘要】 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解漢字的一些基本知識(shí)，并能根據(jù)漢字的意思用生活中的物品拼出相應(yīng)的漢字。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)漢字進(jìn)行美化和裝飾，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和...
2024-10-04 14:08
【摘要】第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文《諾貝爾》評(píng)課稿 五年級(jí)語(yǔ)文《諾貝爾》評(píng)課稿 五年級(jí)語(yǔ)文《諾貝爾》評(píng)課稿 我們聽(tīng)了許**老師《諾貝爾》第二課時(shí)教學(xué)，就我個(gè)人的想法和大家做一交流。 1、“三步導(dǎo)學(xué)，生本課堂”...
2024-11-16 03:59
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文《毛遂自薦》評(píng)課稿 今天聽(tīng)了代**老師的一堂課《毛遂自薦》。《毛遂自薦》節(jié)選自《史記·平原君虞卿列傳》，是高二選修文本《史記》中的一篇文章。文本通過(guò)“合從于楚”這一重大事件的記...
2024-12-06 03:50
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文《愛(ài)如茉莉》評(píng)課稿 今天上午聽(tīng)了干**老師的課《愛(ài)如茉莉》感受： 1、導(dǎo)入新課。教師借題發(fā)揮：“今天，我們班來(lái)了幾位新老師。同學(xué)們有什么表示？（學(xué)生鼓掌）教育學(xué)生懂禮貌，尊重...
2024-12-03 22:12
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《長(zhǎng)相思》評(píng)課稿 點(diǎn)評(píng)：課上到第二板塊，學(xué)生已被這首詞中的詞意、詞情感染感動(dòng)得酣暢淋漓的了。教學(xué)可以見(jiàn)好就收，再往下教會(huì)有“蛇足”之嫌了。然而不！“互文印證，讀透詞心”，教...
2024-12-06 03:41
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》評(píng)課稿 9月28日上午第一節(jié)課，全體語(yǔ)文教師在周校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，共同觀(guān)摩了王x老師給我們帶來(lái)的一節(jié)精彩紛呈的閱讀展示課《桂花雨》。課后，老師們都參與了研...
2024-12-03 22:13
【摘要】五年級(jí)通分評(píng)課稿 4月29日聽(tīng)了吳老師上的通分課，“通分”一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通分是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的具體應(yīng)用，又是今后學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)，因此在...
【摘要】 五年級(jí)《橋》評(píng)課稿 今天聽(tīng)了xx老師試講《橋》一課，感觸很深。清晰的思路、靈活的教發(fā)，活躍的課堂氣氛，給我留下了深刻的印象。習(xí)老師在課前做了充分的準(zhǔn)備，課堂教學(xué)具有鮮明的個(gè)性。 課堂上，學(xué)...
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